| 考研专业课易错题（2015-12-1） |
| 第1题：对国民革命时期国民政府的“北伐”与南京国民政府的“北伐”的认识。 |
| 【分析题】： |
| 第2题：1995年颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》，首次提出（ ） A． 把教育列为“经济发展的战略重点之一” B． 提出“百年大计，教育为本”，强调教育的突出战略位置 C． 提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位” D． 提出“在全国实施科教兴国”战略 |
| 【单选题】： |
| 第3题：雅尔塔会议和波茨坦会议在内容上一致之处是（ ）。 A.根除德国军国主义和法西斯主义 B.苏联在欧洲战争结束后参加对日作战 C.促令日本无条件投降 D.在对德作战中一致行动 |
| 【单选题】： |
| 第4题：说俄国1861年改革是资产阶级性质的改革，美国内战是第二次资产阶级革命，其共同的根本依据是（ ） A.废除了束缚资本主义发展的旧的生产关系 B.有利于资产阶级加强政治统治 C.运动是由资产阶级领导的 D.废除了奴隶主贵族的特权 |
| 【单选题】： |
| 第5题：简述学校德育的任务。 |
| 【分析题】： |
| 第6题：关于教育实验研究外在效度的错误说法是（ ） A．外在效度指实验结果的概括性和代表性 B．外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者 C．外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境 D．外在效度高低与内在效度成反比 |
| 【单选题】： |
| 第7题：教育的心理起源说的代表人物是美国教育史学家（ ） A.勒图尔诺 B.沛西•能 C.孟禄 D.达尔文 |
| 【单选题】： |
| 第8题：“情境—陶冶”教学模式的理论基础是（ ） A．布鲁姆的掌握学习法 B．巴班斯基的最优教学法 C．布鲁纳的发现教学法 D．洛扎诺夫的暗示教学法 |
| 【单选题】： |
| 第9题：简述中世纪西欧的文化。 |
| 【分析题】： |
| 第10题：下列历史事件，发生再汉武帝在位时期的有（ ）。 ①确立儒家思想的正统地位 ②建立察举制 ③昭君出塞 ④铸造五铢钱 ⑤西南夷地区并入汉朝版图 A.①②③④ B.②③④⑤ C. ①②④⑤ D.①③④⑤ |
| 【单选题】： |