| 考研专业课易错题（2015-12-18） |
| 第1题：现代人类文明是在各种文明的长期冲撞和交融的基础上形成的。下列明显区别于其他三项的是（ ）。 A.日尔曼征服罗马帝国 B.亚历山大东征 C.罗马征服地中海世界 D.马可•波罗来华 |
| 【单选题】： |
| 第2题：辛亥革命后，中国先后出现袁世凯和张勋的复辟，其根本原因是（ ） A.资产阶级民主共和国不适合中国国情 B.两千多年君主****主义思想影响 C.辛亥革命不彻底，社会上存在复辟势力 D.帝国主义的支持 |
| 【单选题】： |
| 第3题：在清查全国土地的基础上，针对赋役制度存在的弊病，张居正推广了（ ）。 A.赋役合并 B.田粮摊派 C.赋税征银 D.清查土地 |
| 【单选题】： |
| 第4题：简述教师专业化的内涵。 |
| 【分析题】： |
| 第5题：30年代，美国政府对一系列国际问题执行中立政策，最主要的原因是（ ）。 A.军事政治实力不及英法 B.和平主义和孤立主义盛行 C.着手应付经济危机 D.以图避战自保 |
| 【单选题】： |
| 第6题：20世纪80年代美国心理学家班杜拉提出自我效能理论，他认为影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（ ） A. 成败经验 B.自我强化 C.自我监督 D.结果期待 |
| 【单选题】： |
| 第7题：1879年（ ）确定国民教育发展的义务性、免费性与世俗化三大原则，着力提高法国整体国民素质。 A.《法卢法案》 B.《费里法案》 C.《基佐法案》 D.《费舍法案》 |
| 【单选题】： |
| 第8题：古代亚欧大陆的文明整合大多是通过武力的征伐得以实现的，与第一个地跨欧亚非三洲帝国的建立有关的征战是（ ）。 A.希波战争 B.亚历山大大帝东征 C.罗马帝国的扩张 D.十字军东侵 |
| 【单选题】： |
| 第9题：在中国古代教育史上，第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是（ ） A.墨子 B.孔子 C.董仲舒 D.朱熹 |
| 【单选题】： |
| 第10题：在认知策略能力的培养上，心理学家一致赞同的方法是（ ） A． 独立开设思维训练课 B． 根据形式训练说的主张，培养一般的观察力、记忆力和思维能力等 C． 在教学中侧重学生的思维结果 D． 结合教材的内容，训练具体的策略并使之迁移 |
| 【单选题】： |