| MBA每日一练（2017/6/21） |
| 第1题：IwassoscaredthatIdidn’tknow.（） A.tosaywhat B.whattosay C.tosay D.saythat |
| 【单选题】： |
| 第2题：Hisgarageisempty;heoutinhiscar.（） A.mustgo B.mustbegoing C.musthavegone D.shouldhavegone |
| 【单选题】： |
| 第3题：甲和乙任何一人都比丙、丁高。（） 如果上述为真，再加上下述哪项，则可作出“戊比丁高”的结论？ A．戊比甲矮。 B．乙比甲高。 C．乙比甲矮。 D．戊比丙高。 E．戊比乙高。 |
| 【单选题】： |
| 第4题：Duringthe1840‘s,DorotheaDixwasaleaderinthemovementfortheofprisonconditionsintheU.S..（） A.relation B.refusal C.reform D.revival |
| 【单选题】： |
| 第5题：Whilebothplanswereperfectlysensible,onlyoneseemedinChina’sparticularsituation.（） A.useful B.feasible C.available D.desirable |
| 【单选题】： |
| 第6题：阅读下边现代文，回答文后问题。（20分） 智力开发是头等大事 钱学森 现在在研究对策的时候，大家谈新的技术革命比较多。但我们应该同时考虑可能出现的科学革命和产业革命，因为三者都是直接关系到我国经济建设、国防建设和社会发展的。 A 新的科学革命将大大开拓我们的眼界，给我们新的力量。至于产业革命问题，B 我们过去学习列宁的《帝国主义是资本主义最高阶段》的时候，只注意列宁对帝国主义反动本质批判的—方面，而对帝国主义生产体系中所代表的现代化大生产规律的一面则注意不够。一说帝国主义，就认为它的一切都是腐朽的，没有什么可以学习吸取的。C 我们要从发达国家吸取现代化大生产的组织管理方法，构筑起现代化大生产体系的组织结构和现代化大生产的经济结构。这不是—个个单独的生产工厂，而是一个全国的生产体系，而且是个开放的体系，面向全世界的。再看看我们现在却是“一家一户”“部门所有制”“一家—个小社会”“大锅饭”，流通落后，金融事业落后。D 资本主义从自由资本主义发展到垄断资本主义的时候，它的生产体系组织结构和经济结构也经历了一次飞跃，我们要补上这一课。人类社会中的第四次产业革命，我们还没有认识到。 在制订对策的时候，当然要研究现在正在出现的新的技术革命群会对生产体系组织结构和经济结构带来什么变化，会不会再出现一次产业革命。国外喜欢讲什么“信息社会”，日本的垄断财团在研究从金融垄断转到什么“信息垄断”。信息也可以换作“情报”，在外文是一个词。但我感到，“信息”也好，“情报”也好，实质上是充分利用人类创造的全部精神财富，即知识。我们以前说，科学技术是生产力，现在______要扩大一点，人类的全部精神财富都是生产力。______，知识，智力开发，是头等大事。______，要看你会不会用，用得是不是及时。核心的问题，______我们今天在哪项技术，哪项窍门里，赶上去了；______整个的技术，整个人类的精神财富，能不能为我们所及时掌握，______在需要的时候一下子就可以拿得到。这是我们迎接新的技术革命，______说迎接将要出现的一次新的产业革命中的一个核心问题。______，知识，智力的开发，是头等大事。 答：____________________________________________________________________。 2．“我认为对我们国家来说，还要“补课”，补19世纪末、20世纪初的那一次产业革命的课。”这句应插入第二段中ABCD四处的哪一处？（2分） 答：____________________________________________________________________。 3．文章第三段的横线上依次应填的关联词正确的一项是：（2分） A. 还 所以 但是 不是 并且 或 也即 可见 B. 也 可见 并且 只是 而是 并 或者 所以 C. 也 可见 并且 只是 并且 或 也即 可见 D. 还 所以 但是 不是 而是 并 或者 所以 4．文章说“知识，智力的开发，是头等大事”，为什么？（不超过50字）（6分） 答：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 5．文章说“这样按十二亿人口，平均每年也有五吨以上的农林产品”，这句话的意思是：（3分） 答：________________________________________________________________________。 6．文章说“那就是插入中间环节”，这里的“中间环节”指的是什么？（2分） 答：________________________________________________________________________。 7．下边解说不符合文意的一项是：（2分） A.文章认为列宁只注意对帝国主义反动本质批判的—方面，而对帝国主义生产体系中所代表的现代化大生产规律的一面则注意不够。 B.我们现在还没有构筑起现代化大生产体系的组织结构和现代化大生产的经济结构，我们要从发达国家吸取现代化大生产的组织管理方法。 C.农村的生产变成一个高度知识密集的、技术密集的、高效能的大农业，即综合农业体系，从而带来农村集镇化，再过50年恐怕就要在全国范围内变成现实了。 D.以能源问题为例，分析了我国未来能源的状况，并明确指出，只要我们把祖国大地九百六十万平方公里上的直接太阳能和间接太阳能（风能、水力都是间接太阳能）都利用起来，未来一个综合性的、高度知识密集的、技术密集的大农业是能够实现的。 |
| 【分析题】： |
| 第7题：甲乙丙三人居一学生宿舍。甲报案遗失2000元。保安人员经过周密调查，得出结论是丙作的案。班主任说：“这是最不可能的。”保安人员说：“当所有其他的可能性都被排除了，剩下的可能性不管看来是多么不可能，都一定是事实。” 以下哪项如果是真的，将最为有力地动摇保安人员的结论？（） A．保安人员事实上不可能比班主任更了解学生。 B．对非法行为惩处的根据，不能是逻辑推理，而只能是证据。 C．保安人员无法穷尽地把握所有的可能性。 D．丙是班上公认的品学兼优的学生。 E．乙有作案的前科。 |
| 【单选题】： |
| 第8题：当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。（） 以下哪项质疑最能削弱以上解释？ A．为什么回答的那一部分不答“能听到”呢？ B．为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢？ C．为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢？ D．为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢？ E．为什么所有被催眠者的自我的分裂部分都是一样的呢？ |
| 【单选题】： |
| 第9题：一列客车和一列货车在平行的铁轨上同向匀速行驶。客车长200m，货车长280m，货车速度是客车速度的3/5，后出发的客车超越货车的错车时间是1分钟，那么两车相向而行时错车时间将缩短为（）（奇迹300分，56页第10题） A、1/2分钟 B、16/65分钟 C、1/8分钟 D、2/5分钟 |
| 【分析题】： |
| 第10题：某人自称能预见未来，作为对他的考验，将1枚硬币抛10次，每一次让他事先 预言结果，10次中他说对7次 ，如果实际上他并不能预见未来，只是随便猜测， 则他作出这样好的答案的概率是多少？ |
| 【分析题】： |