【单选题】根据文物保护法,被作为文物保护的建筑物或其他设施,其所有权即使属于个人,所有者也无权对其进行修缮、装饰乃至改建。这一规定并不妥当,因为有时有的所有者提出对文物进行外观和内部结构的改造,是因为他们确信,这样做有利于加固和美化文物而提高它们的价值。以下()项如果为真,最能削弱上述论证?
A.对文物建筑的改造,不一定就能起到加固和美化的作用,有时反而会弄得不伦不类。
B.有的文物建筑年久失修,如不及时改造,将严重损害其价值。
C.文物建筑的真正价值在于它是历史的遗迹,对其原貌的任何改变都是在降低其价值。
D.一个所有者不能对其所有物进行处置,这是对其基本权利的侵犯。
E.个人所有者往往缺乏对文物建筑进行改造的技术能力。
A.对文物建筑的改造,不一定就能起到加固和美化的作用,有时反而会弄得不伦不类。
B.有的文物建筑年久失修,如不及时改造,将严重损害其价值。
C.文物建筑的真正价值在于它是历史的遗迹,对其原貌的任何改变都是在降低其价值。
D.一个所有者不能对其所有物进行处置,这是对其基本权利的侵犯。
E.个人所有者往往缺乏对文物建筑进行改造的技术能力。
【单选题】通过团体间的相互帮助来提高成员自我认识和分析他人行为的能力,这种组织发展的技术属于( )。
A.调查回馈
B.角色分析技术
C.建立团队
D.敏感性训练
A.调查回馈
B.角色分析技术
C.建立团队
D.敏感性训练
【多选题】价值判断常常表现为()
A.价值前提的设定
B.价值目标的选择
C.价值因素的透析
D.价值体系的评估
A.价值前提的设定
B.价值目标的选择
C.价值因素的透析
D.价值体系的评估
【单选题】管理学成为独立的科学以来,大体经历的三个发展阶段是()。
A.古典管理理论阶段、现代管理理论阶段、当代管理理论阶段
B.古典管理理论阶段、行为科学阶段、现代管理理论阶段
C.理论探索阶段、实践应用阶段、理论研究和实践应用相结合阶段
D.注重管理资源阶段、注重管理行为阶段、注重管理中人的阶段
A.古典管理理论阶段、现代管理理论阶段、当代管理理论阶段
B.古典管理理论阶段、行为科学阶段、现代管理理论阶段
C.理论探索阶段、实践应用阶段、理论研究和实践应用相结合阶段
D.注重管理资源阶段、注重管理行为阶段、注重管理中人的阶段
【单选题】2004年2月,中共中央颁布了《中国共产党党内监督条例(试行)》。从控制角度来看,这属于()。
A.直接控制
B.事前控制
C.反馈控制
D.管理控制
A.直接控制
B.事前控制
C.反馈控制
D.管理控制
【单选题】行政方法是为实现管理目标而采取的各种方式、手段和()的总称。
A.制度
B.行动
C.过程
D.技巧
A.制度
B.行动
C.过程
D.技巧
【单选题】传统公共行政理论以()作为追求的最高目标。
A.行政效率
B.行政民主
C.行政公平
D.行政公正
A.行政效率
B.行政民主
C.行政公平
D.行政公正
【单选题】“政策途径”简称( )。
A.“P—途径”
B.“B—途径”
C.“D—途径”
D.“T—途径”
A.“P—途径”
B.“B—途径”
C.“D—途径”
D.“T—途径”
【单选题】我国政府纵向决策子系统的最低层次是()。
A.县级政府
B.乡镇政府
C.居民委员会
D.村民委员会
A.县级政府
B.乡镇政府
C.居民委员会
D.村民委员会
【单选题】()正确与否是行政管理成败的关键。
A.行政决策
B.行政执行
C.依法行政
D.行政领导
A.行政决策
B.行政执行
C.依法行政
D.行政领导
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