先行组织者（advance organizer）是认知心理学的代表人物,美国教育心理学家奥苏伯尔（david ausubel,1918年-）于1960年提出的一个教育心理学的重要概念,也是他在教学理论方面的主要贡献之一。
1、先行组织者
2、下列有关奥苏伯尔所提出的“先行组织者”策略的说法中,不正确的是( )
A、先行组织者策略既是一项实验技术,又是一项有效的教学设计技术
B．组织者既可以在学习材料之前呈现,也可以在学习材料之后呈现
C．组织者可分为说明性组织者和比较性组织者两类
D．组织者在抽象性、概括性和包摄性水平上必须高于学习材料
3、 先行组织者的概念是由奥苏伯尔最早提出来的。他提出两种类型的组织者即（）
A . 陈述性组织者
B . 程序性组织者
C . 说明性组织者
D . 比较性组织者
4、下面课堂教学活动符合奥苏伯尔提出的“先行组织者”的是________。
A、教师提出问题，激起学生的兴趣和好奇心
B．教师利用多媒体课件出示“开国大典”的视频
C．教师把已经学过的“凸透镜”的特点再次讲解
D．教师提供问题的多种可能的假设，开阔学生的思路