| 社会工作者考试初级社会工作者每日一练（2017/6/5） |
| 第1题：某社会服务机构中，新进机构的社会工作者李磊分在了青少年服务部，在培训期问，机构指派了一个特定督导。这个督导对李磊负完全责任，培训期结束后，李磊才回到自己的部门接受部门主管领导。该服务机构的组织结构类型属于( )。 A.直线式组织结构 B.直线参谋式组织结构 C.直线职权式组织结构 D.职能式组织结构 |
| 【单选题】： |
| 第2题：父母离婚后，阿伟跟随父亲生活。受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整日喝酒打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因迷恋网络游戏、逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人交往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时宜采用的取向是（ ）。 A.社会需求 B.个人需求 C.交友需求 D.家庭需求 |
| 【单选题】： |
| 第3题：下列关于《中华人民共和国残疾人保障法》中残疾人定义的表述，正确的是( )。 A.在范围上更显完整，基本上概括了残疾人的基本特征 B.包含了身体上的缺陷而带来的器官的丧失或者不正常 C.没有包含心理上的功能障碍而带来的精神和智力层面的残疾 D.在概念运用上完全实现了由“残废”向“残疾”转型 E.在范围界定上把部分残障人士排除在残疾人范围 |
| 【多选题】： |
| 第4题：在问卷设计中，（ ）是指先列出本研究问题需要了解的几个板块，然后在相应板块分别设计若干问题及答案，再将不同板块按照一定逻辑排序，再将问题编号后就形成问卷的初稿。 A.卡片法 B.框图法 C.排序法 D.随机法 |
| 【单选题】： |
| 第5题：社交能力包括各种与人相处的技巧，良好的亲子关系和师生关系与学生的正向社交行为有正面的关系，良好的同辈关系与学生的负面行为则有反面的关系。学校社会工作者促进学生社交能力的第一步是（ ）。 A.协助学生认识自己所在的城市或农村 B.协助学生认识自我 C.协助学生建立国民身份认同 D.协助学生培养社会责任感 |
| 【单选题】： |
| 第6题：所谓跨专业团队是由来自不同部门、不同专业领域的专业人员组成的一个团队，以下关于跨专业团队的描述，不正确的是（ ）。 A.组成团队的目的是完成一项共同任务 B.团队成员之间可能会因为差异带来冲突 C.不同专业的团队成员之间的冲突有利于团队目标实现 D.团队组建初期的磨合时间比较长，影响团队的整体绩效 |
| 【单选题】： |
| 第7题：小王是一位矫正社会工作者，近年来，他运用专业的理论、知识、方法和技巧使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗，从而重新融人社会，成为其中的正常成员。小王的做法体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是（ ）。 A.监管功能 B.矫正功能 C.服务功能 D.社会化功能 |
| 【单选题】： |
| 第8题：关于城乡居民最低生活保障制度，下列说法正确的有( )。 A.户籍状况、家庭收入和家庭财产是认定低保对象的三个基本要件 B.脱离家庭、在宗教场所居住两年以上(含两年)的生活困难的宗教教职人员，可以单独提出低保申请 C.申请人应当书面声明家庭收入和财产状况，并签字确认 D.调查申请人家庭经济状况和实际生活情况，可以采取信息核对、人户调查、邻里访问、信函索证和其他调查方式 E.低保申请人获得的保障金额应当按照核定的申请人家庭人均收入与当地低保标准的差额乘以共同生活的家庭成员人数计算 |
| 【多选题】： |
| 第9题： 社会工作者小王决定采用社会策划模式在某地区开展活动，在界定和分析问题时，他需要（ ）。 A.了解受社会问题影响的人数、人群特征 B.掌握不同类型人口之间的比例 C.确定社区需要 D.分析环境和形势 E.认识社会问题的严重性 |
| 【多选题】： |
| 第10题： 下列关于社会工作督导的说法，正确的有( )。 A.社会督导的目的是提高督导对象的专业技巧，促进他们成长并确保服务质量 B.社会工作的督导对象主要是新进入的社会工作者 C.资深工作者通过一种非定期和持续的监督、指导，传授专业服务的知识和技术 D.社会工作督导是由机构内资深的社会工作者组成的 E.社会工作督导是专业训练的一种方法 |
| 【多选题】： |