| 社会工作者考试中级社会工作者每日一练（2017/11/9） |
| 第1题：小李是某机构的社会工作者，在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是，他们经常聚会，每次聚会由团队成员自愿轮流主持，讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是( )。
A.团体督导 B.志愿者督导 C.同事督导 D.个别督导 |
| 【单选题】： |
| 第2题：2000年，索某与蒋某结婚，双方均为再婚。索某与前妻育有一子小强8岁；蒋某与前夫育有一儿一女，儿子小峰9岁，女儿小敏6岁。婚后，索某夫妇一直与小强、小峰共同生活．小敏一直与生父共同生活。2013年索某意外身亡。根据《继承法》，索某遗产的法定继承人是（ ）。 A.小强一人 B.小强、蒋某二人 C.小强、蒋某、小峰三人 D.小强、蒋某、小峰、小敏四人 |
| 【单选题】： |
| 第3题：居民陈某，身体虚弱，经常打针吃药，已参加城镇职工基本医疗保险；低保对象王某，身体健康，未参加城镇职工基本医疗保险；居民李某，因家中失火，财产损失殆尽，本人严重烧伤，欠下巨额医疗费用，已参加城镇职工基本医疗保险。上述三人中属于城市医疗救助对象的是( )。
A.陈某和王某 B.王某和李某 C.陈某和李某 D.陈某、王某和李某 |
| 【单选题】： |
| 第4题：小文自幼身体有残疾，成年后生活、工作屡遭挫折，他觉得自己一无是处，认为家人及周围的人都不喜欢自己，视自己为“寄生虫”，对其他人充满怨恨，生活态度悲观。社会工作者依据认知行为理论判断小文的困扰源于( )。
A.小文对自己的知觉和评价 B.小文对他人的知觉和评价 C.家人对小文的知觉和评价 D.周围人对小文的知觉和评价 E.小文对自己所处物理环境的知觉和评价。 |
| 【多选题】： |
| 第5题：婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中，发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后跟爸爸生活，使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知，王女士主要担心带着孩子会给自己的再婚造成困难。这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为极为不满，在接下来的服务中，小李正确的做法是（ ）。 A.阻止王女士的错误做法 B.申请转介王女士给其他同事 C.立即纠正王女士的错误想法 D.关心王女士丈夫的处境 |
| 【单选题】： |
| 第6题：某社区服务中心正在举办一项社区教育活动，在活动开始半个月后，中心主任召集相关人员参加工作会议，总结上一阶段情况，布置和调整各方面工作，促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的( )。
A.多元交代 B.公共关系 C.程序性协调 D.工作性协调 |
| 【单选题】： |
| 第7题：某社区工作服务机构采用社区照顾模式为精神障碍康复者提供服务，该机构采用社区倡导的策略，力求让社区照顾模式能够更有效地配合服务对象需要，并保障服务质量。下列做法中，属于社区倡导措施的有( )。
A.收集就业信息，为有劳动能力的精神障碍康复者提供就业机会 B.提供培训课程，帮助家属学习与精神障碍康复者沟通交流的技巧 C.开展社区教育，帮助社区居民正确了解精神障碍康复者身心特点 D.成立自助小组，鼓励患者及家属勇于向社区表达合理需求 E.组织社区活动，促进居民接纳和关怀精神障碍康复者 |
| 【多选题】： |
| 第8题：进行个别督导时应（ ）。 A.仔细聆听 B.补充被督导者谈话信息 C.提供问题的详细答案 D.进行评价井且分享经验和想法 E.．提出合理建议 |
| 【多选题】： |
| 第9题：社会工作者小张在与某服务对象面谈时，了解到他因为几科考试不及格，就认为自己天生很笨。如果运用理性情绪治疗模式，小张应该让服务对象（ ）。 A.具体描述自己的言行 B.具体描述自己的感受 C.质疑自身的不合理信念 D.学习理性的生活方式 E.打破病态的家庭结构 |
| 【多选题】： |
| 第10题：下列关于小组工作治疗技巧中的直接干预法的描述，正确的有( )。
A.直接干预法是指社会工作者干预小组过程来影响组员的行为 B.直接干预法一般发生在小组自身还缺乏相应的资源和经验时 C.社会工作者可以通过自身的权威影响成员行为的改变 D.社会工作者可以通过赞扬、奖励等促成组员某些行为的形成 E.社会工作者可以利用社会规范引导组员进入角色，鼓励和训练组员履行角色 |
| 【多选题】： |