| 社会工作者考试中级社会工作者每日一练（2017/11/20） |
| 第1题：“支持社会工作理论”与“社会工作理论”是国外学者对社会工作理论的一种划分方法。下列对“支持社会工作理论”与“社会工作理论”的关系的表述，错误的是( )。
A.当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划 B.“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”相互依存 C.“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”彼此贯通 D.“社会工作理论”的实践过程又能为“支持社会工作理论”提供进一步理解人与社会实践的素材 |
| 【单选题】： |
| 第2题：李某曾在一家食品加工厂工作，主要负责食品的包装工作。最近因企业破产倒闭而被迫下岗，刘某因此迷失了方向，家庭收入也急剧减少，矛盾逐渐增多。为帮助其振作精神，社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者的下列回应属于优势视角的是( )。
A.换个角度想，下岗也可能是你的机会 B.单位这么多人下岗，先看看别人怎么办 C.你若早点准备，提高自己能力，可能不会下岗 D.以你的能力，会有更好的发展 E.你在食品包装上是很有才能的，可以在试着重新找一份类似的工作 |
| 【多选题】： |
| 第3题：我国的民政部属于( )。
A.独立的社会福利行政主管机关 B.社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构 C.社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关 D.社会福利与卫生合并的行政主管机构 |
| 【单选题】： |
| 第4题：在社会服务机构中，由于多数员工是受过专业训练的社会工作者或其他专业人士，加上机构的宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步，所以领导应该具有的特征是（ ）。 A.经常运用合法权力领导下属 B.较多运用指导、诱导方式影响下属 C.主要使用升职、加薪策略来鼓励下属工作 D.较多利用个人学识经验、吸引力来影响下属 E.理性地运用各种客观的事实、数据和观点说服下属 |
| 【多选题】： |
| 第5题：红棉里社区是一个综合社区，社区内配有卫生服务站、活动中心、图书室、健身器材等各类服务设施，以满足社区居民的多元需求。下列关于社区综合服务设施建设的说法，正确的是( )。
A.要将社区居民委员会工作用房和居民公益性服务设施建设纳入城市规划、土地利用规划和社区发展相关专项规划 B.新建住宅小区和旧城区连片改造居民区的建设单位必须按照国家有关标准要求，将公共服务设施配套建设纳入建设工程规划设计方案 C.老城区和已建成居住区没有社区居民委员会工作用房和居民公益性服务设施的或者不能满足需要的，由街道办事处负责建设 D.提倡“一室多用”，提高使用效益 E.社区居民委员会办公服务设施的供暖、水电、煤气、电信等费用全免 |
| 【多选题】： |
| 第6题：张女士患忧郁症，目前病情稳定，在家康复。但她时常情绪低落，认为自己没有用处，拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务，希望改善她的情绪和行为状态。此时，小袁的工作重点应该放在( ).
A.挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源 B.帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值 C.帮助张女士确认非理性的思维方式及其情绪的影响 D.改变张女士所处环境中不利于其他发挥潜能的障碍因素 |
| 【单选题】： |
| 第7题：近现代法律禁止近亲结婚主要有两方面的原因：一是基于优生的考虑；二是基于( )的考虑。
A.少生 B.历史传统 C.地方风俗 D.伦理道德 |
| 【单选题】： |
| 第8题：幸福社区居民委员会多年来一直坚持以社区居民的实际需求为导向，以提高社区居民的生活质量和文明程度为宗旨，全心全意为居民服务。这体现了社区建设( )原则。
A.以人为本，服务居民 B.资源共享，共驻共建 C.扩大民主，民主自治 D.因地制宜，循序渐进 |
| 【单选题】： |
| 第9题：个人的人格因素对发展和使用社会支持的影响体现在( )。
A.高自尊者可能获得较高的社会支持 B.低自尊者可能获得较高的社会支持 C.自我评价高的人可能获得更多的社会支持 D.自我评价低的人可能获得更多的社会支持 E.自主性高者倾向于利用社会资源网络解决问题 |
| 【多选题】： |
| 第10题：进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况，社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中，属于变迁型学校社会工作方式的是( )。
A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务 B.建立微信公众号定期推送学生学习动态 C.成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材 D.对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务 |
| 【单选题】： |