| 社会工作者考试初级社会工作者每日一练（2017/12/4） |
| 第1题：急诊室收治了一名从高处跌落而昏迷不醒的5岁男孩，在询问病史时，男孩的母亲语无伦次，护士发现男孩身上有多处旧伤，便请来了社会工作者。社会工作者走访了男孩父母、亲戚、邻居、居委会和幼儿园，社会工作者此举的目的是( )。
A.诊断男孩的受伤程度 B.预估男孩的治疗结果 C.评估男孩环境中的风险因素 D.了解男孩成长经历 E.了解男孩的家庭环境 |
| 【多选题】： |
| 第2题：一般情况下，出现下列( )情况时，可以结案。
A.社会工作者认为工作目标已经达到 B.因为一些不可预测的因素，需要结束服务 C.社会工作者与服务对象的专业关系不和谐，希望结束服务 D.服务对象出现了新要求和问题，需要其他社会工作者或服务机构解决 E.虽然问题没有得到彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力 |
| 【多选题】： |
| 第3题：社会救助是指在社会成员因( )致使基本生活难以维持时，由政府和社会为其提供基本物质保障的救助制度。
A.个人原因 B.懒惰原因 C.自然原因 D.经济原因 E.社会原因 |
| 【多选题】： |
| 第4题：在街道办事处和工商部门的支持下，某社会服务组织在临街的公共场地上搭建起一些小商品摊位。计划供社区贫困家庭低价租用。在向居民代表征集摊位租用意见时，大家看法不一。下列对贫困家庭进行救助的意见中，最符合社会工作理念的是（ ）。 A.“既然是贫困家庭，就把租金全免了” B.“为申请到摊位的家庭提供创业培训” C.“小买卖不挣钱．还不如让贫困家庭领低保” D.“将公共场地进行商业出租．租金直接发给贫困家庭” |
| 【单选题】： |
| 第5题：( )的主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识的不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。
A.发展小组 B.成长小组 C.教育小组 D.治疗小组 |
| 【单选题】： |
| 第6题： 张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落，于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程中观察到，小花一直低着头不说话，都是张老师在替她回答问题。 上述案例中，小花属于（ ）的服务对象。 A.潜在 B.现有 C.自愿 D.外展 |
| 【单选题】： |
| 第7题：社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作的法律法规。在女工们学习的下列政策法规中，居于主体地位的是（ ）。 A.《中华人民共和国劳动法》 B.《中华人民共和国妇女权益保障法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国慈善法》 |
| 【单选题】： |
| 第8题：社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红。经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介人的有（ ）。 A.让小红扮演母亲角色．体会母亲的想法 B.指导小红主动表达自己的想法。加强与母亲沟通 C.联系小红母亲，了解她对女儿的看法 D.邀请小红母亲参与辅导．增加与女儿的交流 E.指导小红母亲发现小红的优点．增进对女儿的了解 |
| 【多选题】： |
| 第9题：社会工作行政要为社会政策的执行和落实制定行动方案，社会政策变为提供服务者的具体行动，因此，社会工作行政发挥着重要的( )功能。
A.解释 B.规划 C.领导 D.管理 |
| 【单选题】： |
| 第10题：小郑在医院精神科接受治疗，精神状况得到了明显改善，希望重新就业。经医院转介，小郑进人一家机构接受职业康复服务。小郑属于（ ）服务对象。 A.自愿 B.外展 C.非自愿 D.潜在 |
| 【单选题】： |