社会工作者考试初级社会工作者每日一练(2018/1/15) |
第1题:方案计划书的要素不包括( )。
A.缘起与依据 B.实施时间 C.初步计划 D.预算经费 |
【单选题】: |
第2题:对于老年人来说,学习新东西时的注意事项有( )。
A.学的内容要贴近个人的生活,注重知识的实用性 B.有练习新行为的机会 C.知识要跟上时代的步伐 D.善于利用新的科技进行辅助学习 E.多花些时间用在学习上面 |
【多选题】: |
第3题:王红是一名失业女工,失业后生活面临很多困难,她参加了一个由失业女工组成的互助小组,在小组中她们发现由于失业带给她们一些共同的问题,这些问题中最不可能包括的就是( )。
A.生殖健康问题 B.子女供养 C.再就业 D.夫妻关系问题 |
【单选题】: |
第4题:下列各项中属于企业职工队伍中的困难群体的有( )。
A.老弱病残孕等文化及技能低下者 B.下岗职工 C.进城农民工 D.较早退休的“体制内”人员 E.工资低廉的一般职工 |
【多选题】: |
第5题:《残疾人保障法》规定,国家和社会应当采取措施,逐步完善无障碍设施,推进信息交 流无障碍,为残疾人平等参与社会生活创造无障碍环境,这体现了国家保障残疾人的( )。
A.康复权 B.环境友好权 C.社会福利权 D.文化生活权 |
【单选题】: |
第6题:某居家养老服务中心的社会工作者希望通过问卷调查了解老年人的社会支持网络情况。问卷问题设计中应避免出现“双重含义”,下列问题中具有“双重含义”的是( )。
A.你的性别?(1)男(2)女 B.您的亲戚和朋友多吗?(1)多(2)较多(3)一般(4)较少(5)很少 C.当心情烦闷时,您最喜欢找聊天?(1)家人(2)过去同事(3)社会工作者(4)邻居(5)其他(请说明) D.你是否接受过志愿者的帮助?(1)是(2)否 |
【单选题】: |
第7题: 社会工作者小李为一个有婆媳矛盾的家庭提供专业服务。小李了解到,这对婆媳在家务分工、晚辈教育、老人赡养、经济支配等很多方面存在矛盾。经过分析,小李认为,婆婆的“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源。 小李的上述分析反映了( )对家庭的影响。 A.传统性别制度 B.婆媳个人素质 C.传统性别角色 D.婆媳两代关系 |
【单选题】: |
第8题:社区工作者小武接受了一项新任务,负责对一位社区矫正对象小付进行社区矫正。小付过去曾因盗窃被判处拘役6个月,缓刑6个月。小武的下列做法比较恰当的是( )。
A.通过网络社区,告知社区居民关好门窗,增强防范意识 B.通过宣传单页,告知社区居民关好门窗,增强防范意识 C.在社区张贴告示,提醒社区居民关好门窗,增强防范意识 D.通过社区教育的途径,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯 |
【单选题】: |
第9题:小丽是一名初中生,因父亲酗酒、母亲改嫁而缺少照顾,常在网吧或娱乐场所流连。彻夜不归。下列为小丽提供的服务中,具有治疗性功能的是( )。 A.改善家庭环境 B.改善学校环境 C.提供安置服务 D.倡导完善青少年保护政策 |
【单选题】: |
第10题:家住北城的王大妈,最近到南城亲戚家串门,发现当地政府出资建了一个居家养老中心,为老人提供送餐、免费量血压等服务,王大妈觉得自己的社区也应该建这样的中心,于是联合本社区老人提出建议。根据需求的类型判断,王大妈和其他老人们反映的( )。
A.规范性需求 B.感觉性需求 C.比较性需求 D.表达性需求 |
【单选题】: |