| 社会工作者考试初级社会工作者每日一练（2018/1/19） |
| 第1题：为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，主要应满足矫正对象( )的需要。
A.基本生活保障 B.教育权益保障 C.就业培训 D.再社会化 |
| 【单选题】： |
| 第2题：下列关于学校社会工作的理解中，正确的是( )。
A.学校社会工作是针对问题学生的 B.学校社会工作是在学校范围内开展的 C.在学校社会工作中只能采用小组工作方法 D.学生是否接受社会工作服务应由他们自己决定 |
| 【单选题】： |
| 第3题：在小组的结束阶段，除了处理好离别情绪，社会工作者的一项重要任务是协助组员保持小组经验。其主要方法包括( )。
A.树立信心 B.模拟练习 C.鼓励小组互动 D.鼓励合作 E.寻求支持 |
| 【多选题】： |
| 第4题：社会政策的经济功能主要有( )。
A.社会管理功能 B.人力资本投资功能 C.调节经济运行功能 D.激励劳动积极性功能 E.调节群体利益矛盾的功能 |
| 【多选题】： |
| 第5题：某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动，为3-6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动，为7—14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据（ ）特点而设计的。 A.儿童性格 B.儿童发展 C.家长心理 D.家长行为 |
| 【单选题】： |
| 第6题：社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时，老师反映小浩平时好玩、爱动、注意力不集中、喜欢与同学打闹，但在美术课上，却能用心画画。据此，小顾建议老师让小浩担任美术课代表，小顾这样做的目的在于（ ）。 A.增强小浩的自我效能感 B.培养小浩的亲社会连结 C.促进小浩的认知能力 D.改善小浩的行动能力 |
| 【单选题】： |
| 第7题：社会工作者通过接触，了解到因病致贫的贫困户生活极度困难，因此专门就低保边缘户的问题向相关部门提出建议。在社区照顾模式中，其承担的角色是( )。
A.倡导者 B.教育者 C.倡议者 D.领导者 |
| 【单选题】： |
| 第8题：对个人生活的影响而言，危机通常可分为( )的危机。
A.普通生活经历 B.特殊生活经历 C.单一生活经历 D.多元生活经历 E.复杂生活经历 |
| 【多选题】： |
| 第9题：社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事，但在最后一次面谈中，小郑请求小王继续提供服务。对此，小王应采取的做法是（ ）。 A.转移小郑的注意力 B.委婉拒绝小郑的要求 C.了解小郑的感受 D.指出小郑请求的不合理性 |
| 【单选题】： |
| 第10题：在参与化解医患矛盾时，社会工作者的主要角色是（ ）。 A.医患关系的调解者 B.患者的代理人 C.医患矛盾的仲裁者 D.医院的代言人 |
| 【单选题】： |