| 社会工作者考试中级社会工作者每日一练（2018/4/4） |
| 第1题：小新是高一学生，家庭是低保户，由于父母突遇车祸双亡，小新的生活学习非常困难，提出了教育救助的申请，则( )。
A.应该给予小新适当的教育救助，提供必要的学习和生活补助 B.不能对小新进行教育救助，因为她不是处在义务教育阶段 C.对小新进行“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费) D.不能对小新进行教育救助，因为她有低保金 |
| 【单选题】： |
| 第2题：社会工作者小周在精神健康机构工作，经过长期努力，与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露，他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾在一年前贪污大笔公款，但此事尚未暴露，孙某请求小周为他保密。小周的正确做法是( )。
A.感谢孙某的信任，答应他的请求 B.暂时答应孙某的请求，结案后再向有关部门报告 C.帮助孙某分析此事的影响，劝其自首 D.答应孙某的请求，面谈结束后向其单位检举 |
| 【单选题】： |
| 第3题：根据《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》的要求，下列哪些机构要将社会工作岗位明确为主体专业技术岗位?( )
A.老年人福利机构 B.医院 C.学校 D.婚姻家庭服务机构 E.青少年服务机构 |
| 【多选题】： |
| 第4题：王某，35岁，已婚，在东莞某工厂上班已有10年，有一个8岁的儿子，在四川老家由父母看护，妻子跟随王某从老家出来，在同一家工厂工作。夫妻虽同在一个工厂上班，但却是住各自的宿舍。平日里，小两口会因为小事情而斗嘴，但关系还算融洽。可最近王某发现妻子有些行为比较奇怪，会经常接听陌生人的电话，还会经常删除手机里面的短信。通过一段时间的仔细观察，王某发现妻子与某一车间工人走得比较近，行为举止也较为亲密，于是怀疑妻子有了第三者。一天晚上，王某偷偷跟着妻子，直到妻子进了宿舍，却忽然听见宿舍里有男人的声音，随即叫开门，过了一会妻子才打开。进去后王某发现妻子衣衫不整，并且在厕所里发现了那个工人。王某当时十分气愤，随后妻子跪在地上保证和那位工人断绝关系，但被王某拒绝了。
经过此事件后，王某对妻子已经没有了信任感，而且自己感到十分焦虑。王某深知自己十分爱妻子，想继续维持这段婚姻，也尝试和妻子交谈，但每次都谈得不深入，效果不好。王某还曾采取过跟随妻子上班、跟踪监视、不定时打电话等方式，甚至有时候在上班过程中偷偷到车间观察妻子与那个工人的行为。这些措施和行为反而使得夫妻关系更加紧张。晚上为了防止妻子趁自己睡着偷偷跑出去，王某竟然连续几天晚上不时到妻子宿舍“查岗”，导致没有睡好觉。王某感到自己精神紧张，严重影响了个人的工作与家庭生活，于是主动找到企业社会工作者求助。 问题： 1．上述案例中，案主主要面临哪些问题? 2．假如你是这位接案的企业社会工作者，准备进行干预的目标主要有哪些? 3．你在介入时，会采取怎样的介入策略? |
| 【分析题】： |
| 第5题：小军今年l7岁，初中毕业后因家庭经济困难辍学打工。以下关于小军的特殊保护的说法，正确的是( )。
A.小军属于未成年工 B.用人单位不得安排其延长工作时间 C.用人单位应当对小军定期进行健康检查 D.用人单位不能安排小军上夜班 E.不得安排小军从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动 和其他禁忌从事的劳动 |
| 【多选题】： |
| 第6题：在社会服务机构中，通常会安排资深社会工作者担任督导，并赋予其行政权力。机构在选择督导时，首先应考虑的因素是该社会工作者是否( )。
A.拥有员工管理的经验 B.具有社会动员能力 C.担任过机构或部门的负责人 D.具有对专业负责的精神 |
| 【单选题】： |
| 第7题：李某在服现役期间患精神疾病，医疗终结后被认定为因病致残，评定了残疾等级并享受抚恤。其依据是( )。
A.李某为义务兵，残疾等级被评定为六级 B.李某为初级士官，残疾等级被评定为七级 C.李某为中级士官，残疾等级被评定为八级 D.李某为高级士官，残疾等级被评定为九级 |
| 【单选题】： |
| 第8题：服务对象：“现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了……”社会工作者： “我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的啊，就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时别人也会嘲笑我，后来我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。 ”上述对话中，社会工作者运用了( )技巧。
A.反映感受 B.理性功课 C.自我披露 D.去灾难化 |
| 【单选题】： |
| 第9题：人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时，社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳。它的主要目的是( )。
A.给予服务对象关心和爱护 B.让服务对象表露真实的自我 C.引导服务对象宣泄压抑的情绪 D.给予服务对象社会支持 |
| 【单选题】： |
| 第10题：社会工作者在成长小组的下列做法中，能体现与组员沟通的技巧的是( )。
A.在小组中分享自己的亲身经历 B.专注地倾听组员的分享 C.鼓励组员之间给予适当的回馈 D.非批判性地帮助组员梳理发言 E.对组员发言中可能是散乱表达的信息进行小结 |
| 【多选题】： |