社会工作者考试初级社会工作者每日一练(2018/4/24) |
第1题:从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析,学校社会工作的主要功能在于( )。
A.协助学生与“家庭一学校一社区”建立良好的互动关系 B.帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能 C.促进社区参与,共同发展 D.帮助学生获得学业上的成功 E.改善师生关系、亲子关系 |
【多选题】: |
第2题:在实施过程中,人本治疗模式的特点包括( )。
A.强调双方交流 B.强调个案辅导关系 C.关注个案辅导过程 D.强调社会工作者的工作技巧 E.注重社会工作者自身的品格和态度 |
【多选题】: |
第3题:在罗斯曼看来,所谓( ),是解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要,达到一定的社会福利目标等。
A.过程目标 B.任务目标 C.阶段性目标 D.具体目标 |
【单选题】: |
第4题:赵涛是一名初二的学生,一个月前父亲因为工作调动搬迁至另一个城市,同时将他转入现在就读的中学。由于到了一个全新的环境,周围没有一个熟悉的朋友,赵涛很不适应,经常会逃课去网吧玩游戏,气愤的父亲为此动手打了他,对于父亲的管教他不但不听,反而变本加厉,无奈的父亲只能求助于社会工作者小芹。在小芹的做法中,没有运用家庭层面社会工作方法的是( )。
A.对赵涛进行心理辅导,帮其戒除网瘾 B.鼓励赵涛参加青少年自我认知小组,增强他对自己的肯定 C.鼓励赵涛多参加班级的集体活动,加强他与同学的沟通 D.与赵涛的老师进行沟通,请老师帮助赵涛 E.改善赵涛与父亲的沟通方式,让赵涛的父亲学习正确处理家庭冲突的方法 |
【多选题】: |
第5题:秦磊一直暗恋班上的某位女生,在临近大学毕业时才鼓起勇气向这位女同学表白,却断然遭到拒绝。秦磊感到很失望,同时内心充满自卑,心里十分痛苦和矛盾,甚至对自己产生了负面的自我评价和认识。他的这种情绪严重影响了他的日常生活和学习。无助之下,他向社会工作者王州求助。在以下策略中,王州可以使用的有( )。
A.帮助秦磊培养生活受挫能力和环境适应能力 B.要让秦磊相信恋爱的前提是要先爱自己,接纳自己 C.决定使用人本心理治疗法来对秦磊进行分析治疗 D.经过仔细分析认为应该让秦磊重新认识自我,让他看到一个有优点的自我 E.向秦磊指出他所喜欢的女生也是有不足之处的,并不需要自己这样喜欢 |
【多选题】: |
第6题:按照国际标准划分,我国一般将老年阶段划分为( )。
A.低龄老人 B.中龄老人 C.老龄老人 D.高龄老人 E.长寿老人 |
【多选题】: |
第7题:小张和自己的丈夫与公公婆婆居住生活在一起。在生活中,小张不免与婆婆发生矛盾,这让夹在中间的丈夫左右为难。请问小张所处的家庭属于什么类型( )。
A.联合家庭 B.核心家庭 C.矛盾家庭 D.主干家庭 |
【单选题】: |
第8题:关于社区的特征,下列描述中正确的是( )。
A.有相同的生活方式和文化 B.具有多方面的共同利益,彼此需要支援 C.是拥有共同感受的人群,和地理区域无关 D.有多种共同需要,如生活的、心理的等 E.社区居民各自独立,没有太多共同的关系 |
【多选题】: |
第9题:某农村社区青壮年大多外出务工,留守、独居老人占社区老年人的比例很大,其中部分老人年老体弱,生活困难。为加强这些老人的非正式支持系统,社会工作者合适的做法是( )。 A.为生活困难的老年人申请救助 B.招募和组建志愿服务队为老年人提供服务 C.请当地老龄委工作人员到社区宣传《老年人权益保障法》 D.请当地敬老院工作人员到社区做宣传以吸引老年人入住 |
【单选题】: |
第10题:残疾人社会工作的总目标是( )。
A.尊重残疾人的公民权利 B.促进残疾人平等的社会参与 C.使残疾人得到周围人的接纳 D.实现残疾人体面工作和尊严生活 E.帮助残疾人找到适合自己的工作 |
【多选题】: |