| 社会工作者考试初级社会工作者每日一练（2018/4/25） |
| 第1题：关于学校社会工作的五项基本要素，下列说法错误的有( )。
A.学校社会工作的属性，即学校和家庭开展的社会工作服务，是由专业的社会工作者运用社会工作的理论与方法，在学校和家庭领域所实施的一种专业服务 B.学校社会工作以个别学生为主要直接服务对象，尤其是“社会一情绪～文化”适应有困难的学生 C.学校社会工作者首先必须具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观。其次还需要具备广泛的知识基础 D.学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭一学校～社区”之间建立良好的关系，解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题 E.学校社会工作的主要目的是实现学校育人的目的，协助学生准备面对现在及未来的生活，养成健康人格，培养积极品质，优化社会关系，实现满意人生 |
| 【多选题】： |
| 第2题：在对流浪乞讨人员的救助中，分布在城市各处的流浪乞讨人员救助站对主动求助的流浪乞讨人员随时进行入站接待和安置，这种方式称为( )。
A.机构救助 B.全天候救助 C.流动服务站救助 D.社区救助 |
| 【单选题】： |
| 第3题：社会工作者小王刚从大学毕业，她的同学小张请她帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症状，但小王没有接受过这方面的专业训练。面对这种情况小王应( )。
A.婉言谢绝请求，不采取行动 B.根据接助的原则，大胆尝试辅导一下 C.自学补充相关知识后接受请求 D.建议小张到专业机构进一步评估和治疗 |
| 【单选题】： |
| 第4题：针对某些社区矫正服务对象在求职过程中存在的自卑、人际沟通困难等问题，社会工作者设计了以“挺身而说”为主题的求职技巧训练小组活动，协助他们悦纳自己、提升自信。这种方法属于行为治疗中的（ ）。 A.模仿 B.放松训练 C.自我指导 D.敢于自表训练 |
| 【单选题】： |
| 第5题：小华18岁，患有自闭症，即将从特殊教育学校毕业，学校社会工作者将小华转介给社区社会工作者小王，为帮助小华适应社会生活，小王接案后，首先应该提供的服务是( )。
A.利用社区资源协助小华进行持续康复训练 B.联系其他学校为小华提供文化知识教育 C.帮助小华寻找普通工作岗位 D.告诫邻居注意相关的安全事项 |
| 【单选题】： |
| 第6题：建立关系的会谈是指社会工作者与服务对象初次接触建立相互信任的( )。
A.互动关系 B.合作关系 C.个案辅导关系 D.人际交往关系 |
| 【单选题】： |
| 第7题：小谭结婚5年了，自女儿出生后，就留在家里照顾孩子。近来，丈夫经常因一点小事就对她拳脚相加。万般无奈之下，小谭带着孩子离开了家，向社会工作者求助。社会工作者首先应提供的服务是（ ）。 A.协助小谭联系律师，与丈夫商议离婚 B.与庇护所联系。为小谭母女提供暂时住所 C.帮助小谭找工作，以实现经济独立 D.从增能视角出发．提升小谭的自尊和自信 |
| 【单选题】： |
| 第8题：根据我国《劳动争议调解仲裁法》，下列各项不属于劳动争议调解组织的是( )。
A.企业劳动争议调解委员会 B.依法设立的基层人民调解组织 C.乡镇、街道设立的具有劳动争议调解职能的调解组织 D.劳动争议仲裁委员会 |
| 【单选题】： |
| 第9题：社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解了服务对象的焦虑；通过改变不恰当的自我认知，增强了服务对象自我改变的动力。小赵的上述做法具有（ ）作用。 A.启发性 B.治疗性 C.安抚性 D.肯定性 |
| 【单选题】： |
| 第10题：社区居民许阿姨半年前被推选为社区志愿者协会会长。最近，她向社会工作者老李抱怨部分会员不理解自己的辛苦付出，反而觉得她独揽大权。针对许阿姨的问题，老李首先肯定其工作热情和努力，然后建议她通过协商的方法，把自己的部分工作分配给会员，提升他们的能力。老李的上述做法的目的是帮助许阿姨提高( )能力。
A.游说 B.自立 C.合作 D.分工 E.沟通 |
| 【多选题】： |