社会工作者考试

根据网考网考试中心的统计分析，以下试题在2018/5/23日社会工作者考试中级社会工作者习题练习中，答错率较高，为：96%
【分析解答题】某老旧社区的居民对社区服务有强烈需求，然而该社区居委会人手紧张，服务供给有限。为此，社区居委会引进了一家社会工作机构，希望借助专业力量加强社区服 务。该社会工作机构在社区走访中发现，社区中已有居民骨干自发组织了一些活动。进一步调查后了解到，有些居民骨干认为，大家组织起来就为了自娱自乐，不要 多管闲事；有的居民骨干虽然想为居民们做点事，但不知道该怎么做，还有的曾经尝试过开展社区服务，但看不到成效，感到很无力，没能坚持下去；同时，这些社 区居民骨干开展活动面临缺少服务场地、设备、资金和人员等困难，也不知道该如何去争取资源。针对该社区的实际情况，社会工作机构计划对社区居民骨干开展能 力建设服务。
问题：分别从提升居民骨干的认知和思维、情感和价值观、行为和技巧三个方面能力的角度，设计服务方案(分别列出三个方面的具体目标和主要实施策略)。
，答错率：96%
试题解析：
参考解析：上述材料可以看出，部分居民骨干认为组织居民自娱自乐就好；一部分居民骨干之前组织过活动，但参与人不多，现在失望了；一部分居民骨干对自身的能力有所顾虑，不知道怎么做；  此外，这些人对争取人、财、物等资源的能力欠缺。针对以上状况，设计的服务方案如下：  1．从提升社区居民骨干的认知和思维的角度  (1)具体目标：  ①使社区居民骨干能够掌握社区生活和共同问题的知识和资料。  ②使社区居民骨干能够理解资料的相互关系，批判地分析问题。  ③使社区居民骨干能够引申和推理。  ④使社区居民骨干能够进行分析和评价，并提出创新的建议。  (2)主要实施策略：  ①可以通过反复练习的方法，让社区居民骨干学习知识和技能，使之逐步成为个人的常识和习惯。  ②可以通过思考能力的训练，将个人的感觉经验提升进入概念层面的抽象思维中。  ③还可以通过鼓励社区居民骨干不断发现，让居民骨干学会总结经验和不断产生新体会。为了增强社区居民骨干的学习兴趣，降低社区居民骨干对学习的抗拒，社区 社会工作者可以经常利用个案阐释政策，或将资料简化成为容易记忆的或顺口流畅的口号和歌曲，来有效地帮助社区居民骨干掌握知识和资料。  2．从提升社区居民骨干的情感和价值观的角度  (1)具体目标：  ①从感受、兴趣、态度取向和价值观四个方面下工夫，改变社区居民骨干对参与、社会正义、居民权益的感观和价值取向。  ②通过行动反思的方法澄清价值观，分享个人经历和感受，引起社区居民骨干的共鸣，并巩固其“服务社区”的精神。  (2)主要实施策略：  ①社会工作者的工作是要不断给社区居民骨干灌输公民意识和价值，这些价值包括：为他人着想，以公众利益为归依，不损人利己，勇于承担责任等。培育价值观的方法也是多种多样 查看试题解析出处>>