| 社会工作者考试初级社会工作者每日一练（2018/6/8） |
| 第1题：服务对象小张戒毒后成为一名出租车司机。最近，他向社会工作者小王哭诉，自己已经两年不吸毒了，交管部门依然吊销了他的驾照，这等于砸了他的“饭碗”，小张感到万念俱灰，开始复吸，且萌发了轻生念头。此时，小王恰当做法是( )。
A.联系交管部门，请他们对小张进行法制教育 B.开展情绪疏导，并协助其申请临时救助 C.解释毒驾处理政策，引导其理解毒驾对社会的危害 D.接纳小张的想法，协助其分析吸毒可能导致的后果 |
| 【单选题】： |
| 第2题： 在一节小组活动中，组员小莫正分享他的故事，已经讲了大约10分钟。组员小打断了他.“你讲的时间太长了”问什么你每次讲话都只想到你自己，从来不顾及我们的感受？”小欢的话令小莫感到愕然。小组随即一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是（） A.小欢，我知道你的意思，但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢？ B.小莫，对不起，小组是大家的，用来解决这个问题不适合，你的分享时间有些长了。 C.谢谢小莫与我们的分享！对小欢的意见我们待会在讨论，下面，我们先听其他的组员的分享，好吗？ D.是的，这确实是这一段我们小组要注意的问题。不过小欢已经提出来了，小莫好像也已经意识到了，那我继续往下进行吧。 |
| 【单选题】： |
| 第3题：老年小组工作的注意事项有( )。
A.注意小组文化 B.尊重保密权 C.尊重自决权 D.干预小组动力 E.个人所负的责任 |
| 【多选题】： |
| 第4题：下列关于社会工作价值观的描述，正确的有( )。
A.社会工作在其指导下进行 B.是社会工作者对自己的看法 C.是社会工作者对服务对象的看法 D.是现代社会工作的核心组成部分 E.反映在社会工作者的全部工作中 |
| 【多选题】： |
| 第5题：组员之间形成亲密的关系，并开始出现组内部权力竞争是在( )。
A.小组准备阶段 B.小组开始阶段 C.小组中期转折阶段 D.小组后期成熟阶段 |
| 【单选题】： |
| 第6题： 某小区的“夕阳红服务队”和”4点半学堂”在社区内有着良好的声誉。为了促进参与式社区治理，社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心，与那里的老人一起开展联欢活动。小林采用的社区资源连接方式是（ ）。 A.资源整合 B.资源共享 C.资源开发 D.资源流通 |
| 【单选题】： |
| 第7题：反移情是老年社会工作工作者经常会出现的问题，以下属于反移情的是( )。
A.社会工作者对丧偶、孤寡老年人给予过量的安抚与保护 B.老年人看见社会工作者很像自己老对头的孩子而心生敌意 C.社会工作者被老年人的离世影响了自己的情绪，感到悲观无助 D.社会工作者与老年人打交道的过程中，想到了自己的老人，并因此持有不同的心情 E.老年人在与社会工作者沟通中想到了自己的孩子，对社会工作者表现出异样的热情 |
| 【多选题】： |
| 第8题：社会工作者小李在同因工伤失去双腿的小宫签了协议之后，小李将小宫约出来，帮小宫界定需要解决的具体问题和优先顺序，分析解决这些问题时可用的资源，探讨服务对象使用资源时存在的障碍，确定具体的工作目标。对于这个阶段进行的具体工作内容，说法正确的有( )。
A.使得小宫从潜在服务对象成为现实服务对象 B.注意小宫的问题和需求满足中的内在障碍 C.注意小宫的问题和需求满足中的外部环境 D.对评估成果进行评估 E.按照约定或任务达成顺序推进实施 |
| 【多选题】： |
| 第9题：以下属于影响性技巧的有( )。
A.对质 B.同理心 C.忠告 D.建议 E.鼓励 |
| 【多选题】： |
| 第10题：从社区教育的基本目标看，社区教育的内容可分为( )。
A.补偿式教育 B.缓冲式教育 C.压迫式教育 D.发展式教育 E.控制式教育 |
| 【多选题】： |