| 社会工作者考试中级社会工作者每日一练（2018/7/4） |
| 第1题：地区发展模式与社区照顾模式的共同点有（ ）。 A.关注社区共同性问题 B.协助服务对象正常地融入社区 C.过程目标的重要性超过任何目标 D.注重发展社区资源，建立互助关系 E.坚信社区自身有解决问题的责任与能力 |
| 【多选题】： |
| 第2题：根据《企业所得税法》、《个人所得税法实施条例》和《全国性社会团体公益性捐赠税前扣除资格初审暂行办法》，下列捐赠中，捐赠人可以获得应纳税所得额扣除税收优惠的是( )。
A.某企业向某“自行车骑行协会”捐赠30万元 B.某家电企业法人代表向某“电商经理人联谊会”捐赠20万元 C.某企业向青少年发展基金会捐赠“留守儿童暑假看妈妈”活动经费60万元，该企业年利润7000万元 D.某企业高级管理人员资助一名贫困大学生每月500元生活费，其同年已经向灾区捐款10万元，该捐赠人年应纳税所得额为30万元 |
| 【单选题】： |
| 第3题：志愿者参与志愿服务的方式与类型的多元化具体体现在( )。
A.志愿服务工作的多样化 B.投入时间、工作难度、工作类型等丰富多样 C.参与活动的目的多元化 D.提供资源的渠道多元化 E.志愿者身份的多样性 |
| 【多选题】： |
| 第4题：邓女士，45岁，小学文化，原某玻璃厂职工，后下岗在家，靠领取低保度日。邓女士的儿子曾因吸毒被劳教，解除劳教回家后，因其过去的经历，始终无法找到合适的工作。邓女士的丈夫患有精神疾病，没有工作。邓女士一家人挤住在10平方米左右的旧屋里，他们家没什么亲戚，因其丈夫每天要定时服药，每月的医药费用是一笔不小的开支，一家人生活得非常困难。据了解，邓女士所生活的社区里还居住着很多这样的生活困难家庭。
问题： 1．邓女士一家可以申请哪些方面的救助? 2．作为邓女士所在社区的社会工作者，对于贫困居民的救助承担着什么任务? |
| 【分析题】： |
| 第5题：当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该( )。
A.鼓励和肯定，让组员对离开小组后的生活充满信心 B.鼓励独立 C.让组员做好心理准备，逐渐接受离开小组 D.协助组员把认知转变为行动 E.保持组员对整体目标的意识 |
| 【多选题】： |
| 第6题：社会工作者在社区开展一系列活动，为社区居委会选举做准备。他们利用家访、信件等形式，引导居民认识和关心居委会的功能，正确行使权利，履行义务。社会工作者运用的是( )。
A.组织技巧 B.支持技巧 C.策划技巧 D.动员技巧 |
| 【单选题】： |
| 第7题：陆小霞，22岁，已经退伍复员回家两年。刚复员回家，民政部门为她联系了一份售票员工作，但她拒绝了这份工作。此后她一直没有找到一份自己满意的工作，处于失业状态。一次在网上聊天时，陆小霞偶然遇到了自己的高中同学董梅，知道近期要举办同学聚会，同时从董梅口中得知班上同学们的基本情况以后，随便找了些理由说自己近期不能出席同学聚会。然而她的心情却很难平复，与同学们的近况相比，自己连一份像样的工作都没有，整日无所事事，感到毫无成就，因此不想参加同学会。
【问题】 1．你在对陆小霞的基本情况进行了解和评估以后，决定以社会支持理论为指导，为她提供服务，请你简要介绍社会支持理论的内容。 2．具体的介入过程，你将会怎么做? |
| 【分析题】： |
| 第8题：在社会工作督导中，( )强调的是实务工作的完成及其服务质量。
A.师徒式督导 B.训练式督导 C.管理式督导 D.咨询式督导 E.科层式指导 |
| 【多选题】： |
| 第9题：根据《婚姻法》，下列关于离婚损害赔偿请求权人的说法，正确的是( )。
A.只有原告有权请求离婚损害赔偿 B.只有被告有权请求离婚损害赔偿 C.只有无过错方有权请求离婚损害赔偿 D.过错方有权请求离婚损害赔偿 |
| 【单选题】： |
| 第10题：社会工作者在对社会服务方案进行过程评估时最关注( )。
A.服务对象的满意程度 B.工作项目的完成情况 C.服务对象的改变情况 D.工作项目的额外效果 |
| 【单选题】： |