| 社会工作者考试初级社会工作者每日一练（2018/7/11） |
| 第1题：某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活动，为她们进行了健康体检，发现很多人患有妇科病，还有一些人患有性病和艾滋病。针对这种情况，该机构的社会工作者可以采取的服务措施是（ ）。 A.公布艾滋病和性病人员名单，切断感染源 B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项活动 C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询 D.与患有性病、艾滋病的人个别交谈，提醒其自重 |
| 【单选题】： |
| 第2题：某社区有一对夫妻都下岗了，两人感觉非常苦闷，来找社会工作者小王寻求帮助。他们向小王介绍自己时说到他们年龄大了，没有文凭，也没有技术，于什么都不行了，非常失望和焦虑。小王劝解道：“你们能吃苦，有工作经验，主动来寻找帮助，积极想办法重新就业，互相支持，这些都是你们珍贵的财富啊!”在小王的鼓励和支持下，夫妻二人重新鼓起生活的勇气。小王分析服务对象的时候体现出的专业特点是( )。
A.优势视角 B.问题视角 C.人本视角 D.能力视角 |
| 【单选题】： |
| 第3题：关于老年人获得家庭赡养与扶养权利，下列说法正确的有( )。
A.因老年人婚姻关系变化，子女可以不履行赡养义务 B.老年人没有继承子女遗产的权利 C.赡养人不得强迫老年人迁居条件低劣的房屋 D.监护人在老年人丧失或者部分丧失为能力时，应依法承担监护责任 E.赡养人对患病的老年人应当提供医疗费用和护理 |
| 【多选题】： |
| 第4题：社会工作者小赵在主持居民会议的过程中，发现周先生评价社会工作者时说：“他们做得都挺好的”。小赵说：“谢谢您这么肯定我们的工作，那您具体说说好在哪里呢?”在会议过程中，小赵运用的技巧包括( )。
A.邀请发言 B.转述 C.进一步说明 D.聚焦 E.鼓励 |
| 【多选题】： |
| 第5题：为了防止把残疾人看作为“理所当然”需要帮助和社会支持的人，社会工作者应该( )。
A.关键问题是要评估残疾人需要“什么” B.评估残疾人在“什么”处境下需要帮助 C.赋予残疾人以同等的发展机会才是最重要的 D.让残疾人“依赖”社会 E.建构残疾人的新“能力体系” |
| 【多选题】： |
| 第6题：接触阶段是社会工作者与受助家庭成员初次见面，这一阶段的主要任务包括( )。
A.介绍自己和机构的基本情况 B.制订服务介入的目标和基本安排 C.与受助家庭约定初次会谈的时间和安排 D.为初次家庭会谈作准备 E.安排第一次家庭会谈 |
| 【多选题】： |
| 第7题：问卷设计中，问题的排列顺序一般遵循的原则有( )。
A.个人背景居首 B.客观题在前，主观题在后 C.封闭式问题放在后面 D.开放式问题放在前面 E.敏感性问题放在后面 |
| 【多选题】： |
| 第8题：企业社会工作者利用企业内部的资源满足职工的需求或者联系企业外部的资源为职工提供服务，扮演着( )角色。
A.咨询辅导者 B.促进者 C.联结者 D.协调者 |
| 【单选题】： |
| 第9题：急诊室收治了一名从高处跌落而昏迷不醒的5岁男孩，在询问病史时，男孩的母亲语无伦次，护士发现男孩身上有多处旧伤，便请来了社会工作者。社会工作者走访了男孩父母、亲戚、邻居、居委会和幼儿园，社会工作者此举的目的是( )。
A.诊断男孩的受伤程度 B.预估男孩的治疗结果 C.评估男孩环境中的风险因素 D.了解男孩成长经历 E.了解男孩的家庭环境 |
| 【多选题】： |
| 第10题： 医务社会工作者发现，许多唇腭裂患儿渴望与同伴玩耍，但家长大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍，孩子为此哭闹，家长束手无策，这种情况说明这些家长对孩子过度保护，又不知如何安抚孩子的情绪。针对这些家长的问题与需要，医务社会工作者适宜的做法是（） A.帮助家长处理情绪问题 B.提升家长照顾患儿的能力 C.帮助处理家庭关系问题 D.构建患儿的社交支持系统 |
| 【单选题】： |