社会工作者习题练习
| 社会工作者考试初级社会工作者每日一练（2018/7/20） |
| 第1题：下列各项不属于分析服务对象的资料并做出预估摘要的步骤的是( )。
A.对服务对象的问题与需要做出解释 B.列出解决问题的目标及先后次序 C.决定介入的策略 D.撰写结案记录 |
| 【单选题】： |
| 第2题：下列各项属于普通社会工作范畴的具体案例有( )。
A.在财政局工作的王阿姨经常参加并组织市妇联的社会活动 B.肖工程师经常参加其所在企业的工会组织的社会工作 C.小李毕业后成为了月亮苑社区街道办事处的社会工作者 D.小王毕业后考取了民政局的公务员，主要做老人福利和儿童福利工作 E.王伯伯退休后成为市第十三小学的爱国主义教育辅导员 |
| 【多选题】： |
| 第3题：社会工作者晶晶在一家家庭暴力庇护所工作。在对虐妇女服务过程中，她发现这些服务对象常受传统观念的束缚，忍气吞声，委曲求全，有的甚至认为被打是自己的错。因此，晶晶认为在目前可提供的诸多服务中，较为紧迫又适合的服务是( )。
A.建立家庭内支持系统 B.增强社会支持网络 C.学习自我保护方法 D.加强自我认知辅导 |
| 【单选题】： |
| 第4题：随着社会的发展，城市改革步伐的加快，大量青壮年农民进城务工，导致许多老人独守空巢。针对这一问题，近来村里建设了老年人活动中心，给村里的许多留守老人提供了一个娱乐活动场所，这种服务属于( )。
A.机构养老模式 B.居家养老服务 C.社区养老服务 D.老人文化娱乐活动 |
| 【单选题】： |
| 第5题：下列关于儿童社会工作的表述，不正确的是( )。
A.儿童工作是只对幼儿的服务 B.重要的儿童福利服务一般由政府负责 C.儿童工作由政府和机构共同进行 D.对弃儿的救助属于基本的儿童工作 |
| 【单选题】： |
| 第6题：社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系，他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时，小周一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时，小周会以该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是( )。
A.评估个别组员的问题 B.制造机会让组员表达 C.培养组员积极倾听他人意见 D.制定小组规范 E.积极回应 |
| 【多选题】： |
| 第7题：社会工作者常面临的压力来源包括( )。
A.工作压力 B.服务对象 C.机构的行政压力 D.社会对社会工作的认知 E.家人的压力 |
| 【多选题】： |
| 第8题：企业社会工作的功能是社会工作的一般功能在企业这一具体领域的展开，它包括( )。
A.提供物质帮助，协助困难职工摆脱困境 B.为企业职工提供心理疏导和支持 C.协调内外关系，增强企业组织的凝聚力 D.维护职工合法权益 E.因地制宜开展和设计有特色的服务项目 |
| 【多选题】： |
| 第9题：社会工作者小方最近为所在社区内的在京农民工开展小组工作。在小组工作的过程中，小方旨在帮助这些农民工了解、认识和探索自己；帮助他们最大限度的运用自己的内在以及外在资源，从而充分发挥他们的潜能，解决自身所存在的问题。社会工作者小方开展的是( )。
A.社交小组 B.支持小组 C.教育小组 D.成长小组 |
| 【单选题】： |
第10题：服务对象，女，37岁，有一个15岁的儿子，3年前与丈夫离了婚，目前独自带孩子。下列结构图中正确反映该家庭情况的是( )。
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| 【单选题】： |