| 社会工作者考试初级社会工作者每日一练（2018/11/7） |
| 第1题：小组工作中期转折阶段，社会工作者的主要任务是协助组员（ ）。 A.重新建构小组 B.建立小组契约 C.保持小组经验 D.增强行动勇气 |
| 【单选题】： |
| 第2题：社会工作督导有不同的功能，其中督导提供渠道和资源，协助被督导者完成工作，所体现的督导功能是( )。
A.教育的功能 B.行政的功能 C.支持的功能 D.合作的功能 |
| 【单选题】： |
| 第3题：小组工作的实施模式，从对小组成员的影响和作用的角度看，可以分为治疗模式和发展模式两类。在社区矫正工作领域，应选择以治疗为主的模式；小组在这里是治疗环境，也是治疗工具；而社会工作者在治疗模式中的角色主要是( )。
A.说教者 B.教育者 C.领导者 D.临床诊断者 E.治疗者 |
| 【多选题】： |
| 第4题：居民是社区工作中最有价值的资源，与居民初次接触时，社会工作者要介绍自已的情况和机构的任务，听取居民的意见等。在结束谈话时，社区工作者适宜的做法有（ ） A.总结彼此的谈话，给予积极反馈 B.通过对质，帮助居民明确社区问题 C.感谢居民提供了有价值的信息和资料 D.主动发放活动资料让居民知晓，以增进信任 E.留下自己和机构的联系方式，鼓励居民主动联系自己 |
| 【多选题】： |
| 第5题：下列关于“自我概念”的表述错误的是( )。
A.“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观 B.“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符 C.“自我概念”是可以学来的，适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要 D.处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向 |
| 【单选题】： |
| 第6题：小华今年12岁，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，小华常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不愿与他分在一组做值日，因此小华提出不想去上学了。上述情况，社会工作者应帮助小华( )。
A.培养学习习惯 B.改善人际关系 C.培养独立性 D.改善健康状况 |
| 【单选题】： |
| 第7题：抗逆力是优势视角基本信念中重要的一部分。抗逆力的基本思想是个人或者家庭虽然面临比正常情况严重的问题和危险，但能够很好地适应所面临的危机状态，并达到比预想结果积极的发展状态。从构成因素上看，抗逆力由( )组成。
A.保护性因素 B.外部支持因素 C.内在优势因素 D.效能因素 E.优势视角 |
| 【多选题】： |
| 第8题：急诊室的社会工作服务是指的急诊环境中，社会工作者帮助解决病人及其家属心理、社会、经济等多方面需求的社会服务总称。急诊室开展社会工作服务的必要性有( )。
A.有效处理医患关系的条件 B.病患及其家属的心理危机干预的需要 C.医疗团队及其成员的需要 D.急诊管理的需要 E.提升医疗服务的需要 |
| 【多选题】： |
| 第9题：矫正社会工作是近年来我国发展比较迅速的一个领域。请判断下列说法中，关于矫正社会工作的描述正确的是( )。
A.是司法工作的组成部分 B.为罪犯提供思想教育、心理辅导、行为纠正等帮助 C.是一种强制性管教工作 D.具有惩罚性质 |
| 【单选题】： |
| 第10题：某社会工作机构通过对青少年服务项目的研究，优化了对内管理和对外服务，加强了对项目过程的管理，提升了服务的质量，这说明社会工作研究可以( )。
A.改善社会工作实务 B.推进社工理论建设 C.协助社会工作者增能 D.协助社会服务机构增能 |
| 【单选题】： |