| 社会工作者考试中级社会工作者易错题（2019/5/9） |
| 第1题： 社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方 案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（ ）。 A.社会目标模式 B.发展模式 C.互动模式 D.治疗模式 |
| 【单选题】： |
| 第2题：初中生小强学习成绩一直不好，老师和家长都十分头痛，他变得自暴自弃，学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信，使其逐渐对学习有了兴趣，学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有( )。
A.平等价值观 B.改变的潜力 C.公正价值观 D.合作的能力 |
| 【单选题】： |
| 第3题：《治安管理处罚法》对部分特别人员的治安管理处罚进行了规定，下列说法正确的有( )。
A.已满14周岁不满l8周岁违反治安管理的，从轻或者减轻处罚 B.盲人违反治安管理的，可以从轻、减轻或者不予处罚 C.不满14周岁违反治安管理的不予处罚，但应当责令其监护人严加管教 D.行政拘留处罚合并执行的，最长不超过30日 E.醉酒的人违反治安管理的，应当给予处罚 |
| 【多选题】： |
| 第4题：社区矫正服务对象大李原来是一名电工，回到社区后，情绪一直十分低落，认为大家都看不起自己。社会工作者小马协助他找了几份工作。他都觉得太累，做了几天就不去了。最近，他请求小马帮他申请低保，凑合过日子就行了。根据社会工作专业伦理，小马适当的做法有( )。
A.继续与大李进行沟通，鼓励他自食其力 B.主动倾听大李的烦恼，帮助他调整心态 C.与同事密切配合，找出帮助大李的可行办法 D.注重服务中的以人为本，接受大李的请求 E.坚持政策制度的原则性，不再为大李提供服务 |
| 【多选题】： |
| 第5题：某地区经济社会发展相对滞后，领取城市最低生活保障金的家庭较多。最近，社会工作者发现“等、靠、要”的思想在该地区开始蔓延，申请享受低保待遇的家庭有所增长，甚至出现有的家庭两代都申请的现象。社会工作者在该地区了解到，有人觉得自己学历低，没技术，找不到工作；有人反映周边虽有一些工作岗位，但不理想；还有人认为，如果外出工作，路远，待遇低，还不如在家。 问题： 1．分析该地区申请享受低保待遇家庭数量较名的原因， 2．从提升服务对象能力的角度，社会工作者可以开展哪些方面的服务? |
| 【分析题】： |