| 社会工作者考试中级社会工作者模拟试题（2019/5/21） |
| 第1题：为了促进社会公正，社会工作者为困难群体提供帮助的干预包括( )。
A.增进他们的尊严 B.对他们进行心理辅导 C.促进不公正制度的改变 D.增强他们参与社会生活的能力 E.为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障 |
| 【多选题】： |
| 第2题：某社会服务机构需要对全国的养老服务中心进行一项关于管理制度和运作状态的调查研究，社会服务机构可以采取( )的研究方法。
A.问卷调查法 B.实验研究法 C.观察法 D.个案研究法 |
| 【单选题】： |
| 第3题：下列各项不属于人本治疗模式理论假设的是( )。
A.对人性的看法，认为人的本质是好的 B.服务对象对自己的看法 C.人的自由选择是相对的 D.心理适应不良和心理适应失调 |
| 【单选题】： |
| 第4题：2007年，甲县村民张某(男)与夏某(女)结婚，张某夫妇结婚后不久到乙县建筑工地务工并居住至今。下列关于张某夫妇计划生育管理工作的说法中，正确的是( )。
A.甲县和乙县人民政府共同管理，以甲县管理为主 B.甲县和乙县人民政府共同管理，以乙县管理为主 C.仅由甲县人民政府管理 D.仅由乙县人民政府管理 |
| 【单选题】： |
| 第5题：某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开展成长小组以提高其自信水平，并采用实验法进行设计。他首先招募了20名社区青少年，将其随机配对为
A、B两组；其次运用自信量表对所有20名社区青少年进行测量，发现两组的自信水平非常接近；小张随后对A组开展了若干次小组活动， B、组则无任何专门安排；最后测量两组社区青少年的自信水平，并比较其差异。在此过程中( )。 A.A组是控制组 B.自变量是几次小组活动 C.研究者采用前后测控制组设计 D.B组是控制组 E.两组最后测量结果的差异可以视为几次小组活动的效果 |
| 【多选题】： |
| 第6题：某社区的“蒲公英在飞扬”小组是为本社区内有行为偏差的青少年所成立的，旨在帮助他们重树信心、健康成长。组员们针对实际问题列出了几种可能提供的服务方案，接下来应该（ ）。 A.选择理想的可行方案 B.制订行动计划 C.争取资源 D.决定资源需求 |
| 【单选题】： |
| 第7题：老李是某社会服务机构的资深社会工作者，机构委派他为新录用的社会工作者小王做行政性督导，则老李的工作内容主要包括( )。
A.社会工作者的招募和选择 B.给予关怀和支持 C.教育有关“工作者本身”的知识 D.工作授权、协调与沟通 E.安置和引导工作人员 |
| 【多选题】： |
| 第8题：我国是法治国家，不管是依法判决还是依法调解都应有相应的原则，依法调解原则也是人民调解的依据，主要包括( )。
A.人民调解必须在法律允许的范围内进行 B.人民调解的结果必须符合社会公德 C.人民调解必须遵循以事实为依据、以法律为准绳的法定原则 D.调解的结果和当事人的权利义务的确定，必须符合法律、法规和国家政策 E.调解程序必须符合相关的法律规定 |
| 【多选题】： |
| 第9题：根据《城市居民委员会组织法》，下列工作中，属于居民委员会责任的是（ ）。 A.批准低保待遇 B.处罚违法行为 C.确定征兵人选 D.调解民间纠纷 |
| 【单选题】： |
| 第10题：社区居民王某的小孩因有残疾，被某幼儿园拒收，王某于是向社会工作者小李求助，小李协助王某与多家幼儿园协商，最终有一家幼儿园接收了王某的孩子，在此过程中，小李扮演的角色是( )。
A.管理者 B.研究者 C.政策影响者 D.资源筹措者 |
| 【单选题】： |
| 第11题：某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助，也为其子女提供托管服务，还倡导建立外来务工人员社会保障制度，上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是( )。
A.促进社会公正 B.解救危难 C.解决社会问题 D.缓解困难 |
| 【单选题】： |
| 第12题：在我国特定的政治经济和社会制度里，社会工作专业的方法、伦理原则与实践模式同政府的政治治理及社会行政实践应该进行协调，以充分反映现实情况、要求与专业实践的标准。这体现了制定社会工作专业伦理守则的( )原则。
A.现实需要和未来发展相结合 B.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合 C.专业实践与政治实践互不冲突 D.专业教育与专业实践相结合 |
| 【单选题】： |
| 第13题：小丽今年24岁，今年刚从老家到广州打工。根据规定，她应当自到达广州之日起
( )提交婚育证明。 A.15日内 B.30日内 C.45日内 D.60日内 |
| 【单选题】： |
| 第14题：根据《企业职工生育保险试行办法》，下列选项关于生育保险的说法，正确的应是（ ）。 A.职工个人不缴纳生育保险费 B.生育保险费用实行社会统筹和个人账户相结合 C.生育保险根据“企业为主、社会参与”的原则筹集资金 D.生育保险费的提取比例最高不得超过工资总额的2％ |
| 【单选题】： |
| 第15题：以下不符合定性研究特点的是( )。
A.定性研究基本上排除了研究者对研究对象的影响 B.定性研究不一定要事先设定假设，其假设可以在研究过程中逐步和完善 C.研究设计灵活变化 D.定性研究主要获取描述性的信息 |
| 【单选题】： |
| 第16题：根据《婚姻法》，下列关于父母子女权利义务关系的说法中，错误的是( )。
A.子女不履行赡养义务时，生活困难的父母有要求子女付给赡养费的权利 B.父母对子女的抚养义务是无条件的，子女对父母的赡养义务也是无条件的 C.父母不履行抚养义务时，不能独立生活的子女有要求父母付给抚养费的权利 D.父母有保护和教育未成年子女的权利和义务 |
| 【单选题】： |
| 第17题：优抚安置工作是确保其对象生活水平不低于( )的一项褒扬性和优待性的社会保障制度。
A.全国最低生活保障 B.所在地的平均生活水平 C.所在地的最低生活水平 D.全国中等生活水平 |
| 【单选题】： |
| 第18题： 根据《劳动合同法》，下列关于非全日制用工的说法，正确的有（ ）。 A.从事非全日制用工的劳动者与多个用人单位签订劳动合同的，后订立的劳动合同不得影响先订立劳动合同的履行 B.非全日制用工双方当事人不得约定试用期 C.非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过15日 D.终止非全日制用工时，用人单位未提前通知劳动者的，应当向劳动者支付经济补偿 E.非全日制用工双方当事人应当订立书面协议 |
| 【多选题】： |
| 第19题：小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是（ ） A.认知行为治疗模式 B.理性情绪治疗模式 C.任务中心模式 D.人本治疗模式 |
| 【单选题】： |
| 第20题：根据《军人抚恤优抚条例》，移交甲省乙市安置的军队退休班干部老王申请评定残疾等级应由( )评定。
A.甲省卫生部门 B.乙市卫生部门 C.甲省民政部门 D.乙市民政部门 |
| 【单选题】： |