| 社会工作者考试初级社会工作者每日一练（2019/5/22） |
| 第1题：在对婚姻和家庭关系调适中，关于性别视角的家庭工作原则，说法错误的是( )。
A.尊重家庭形式和婚姻形式的多样性 B.要重新调整家庭权力 C.工作和家庭生活的协调与平衡 D.父母的职责是天职，不需要训练 |
| 【单选题】： |
| 第2题：社会工作者小力晚上出去做外展，两点时看到一个男孩子在街上游荡，小力前去搭话聊天，了解到男孩叫路路，因其父亲赌博、母亲改嫁而缺少照顾，路路常在网吧或娱乐场所流连，彻夜不归。这时小力应( )。
A.改善家庭环境 B.改善学校环境 C.提供安置服务 D.倡导完善青少年保护政策 |
| 【单选题】： |
| 第3题：陶涛是个学习成绩很好的学生，但与同学相处关系不是很好，在同学眼中他是个很高傲的人，总是看不起学习差的人。其实在他心中却认为，学习动机是靠刺激获得的，只有贬低那些人，才能激发其自尊自强，他对于自己对别人的伤害从来不会道歉，并认为这是成长要付出的代价。作为一名社会工作者，在促进陶涛提升正面行动能力方面，应该( )。
A.引导陶涛对其他同学做出善意的、具有建设性的批评 B.鼓励其他同学试着和陶涛友好相处 C.指导陶涛学会赞赏别人 D.引导陶涛理解道歉的重要性 E.当众批评陶涛的不当行为，并要求其对其他同学道歉 |
| 【多选题】： |
| 第4题：某公司老板在得知小李有犯罪前科后欲将他开除，社会工作者小希得知情况后，将小李在接受社区矫正过程中的良好表现告知公司老板，希望老板能给予小李一视同仁，公平竞争的机会，小希的做法保障了小李的( )权益。
A.生存 B.就业 C.家庭生活 D.教育 |
| 【单选题】： |
| 第5题：某小区不少居民反映社区中因缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的老年人和残疾人出行困难。为了满足社区居民的需求，社会工作者召开居民代表座谈会。居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍设施，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理；垃圾箱太破，垃圾常常倒得满地都是，影响环境卫生；社区内路面坑洼，时常积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的( )。
A.表达性需求 B.感觉性需求 C.比较性需求 D.规范性需求 |
| 【单选题】： |
| 第6题：社会工作者小王在与案主小丽的面谈中，通过交谈了解到小丽希望改变的内容，并且和小丽讨论了双方对彼此的期望，最后共同达成了初步协议，确定了工作的目标。上述情况中，小王完成的任务是面谈中的( )。
A.激励并促进服务对象进入角色 B.界定服务对象的问题 C.达成初步协议 D.促进和诱导服务对象态度和行为的改变 E.澄清角色期望和义务 |
| 【多选题】： |
| 第7题：社会服务策划的形式有多种，( )的主要过程是：需求评估→明确机构的使命→预测→设计可行的战略→选择机构的战略→将战略转变为服务方案目标→方案发展→评估。
A.创新策划 B.战略性策划 C.方案发展策划 D.问题解决策划 |
| 【单选题】： |
| 第8题：残疾人社会工作倡导( )的工作新理念。
A.平等 B.参与 C.合作 D.互惠 E.共享 |
| 【多选题】： |
| 第9题：李奶奶的几个子女互相推脱赡养责任，在社会工作者小李的调解下，李奶奶的家庭赡养问题得到了解决。社会工作者准备结案时，李奶奶表现出对未来生活的焦虑，担心小李不再来看她，会谈时心不在焉，认为自己的问题还未得到解决，小李不该结束工作关系。这时李奶奶的表现反映了结案时服务对象常常会出现的反应，其中包括( )。(2015)
A.倒退 B.依赖 C.否认 D.抱怨 E.愤怒 |
| 【多选题】： |
| 第10题：通过与服务对象及其家弱和刷刚社区的接触了解，写出一份有关服务对象背景的调查报告，提交法院作参考，这是矫正社会工作者在服务对象（ ）的主要工作职责。 A．司法判决前 B．监禁场所中 C．社区矫正中 D．服刑期满后 |
| 【单选题】： |