| 社会工作者考试初级社会工作者每日一练（2019/7/3） |
| 第1题：社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，当存在下列( )情况时，即可终结服务。
A.其他机构具有处理特定服务对象或问题的特权 B.服务对象不愿意接受服务、机构功能不符合服务对象的需要 C.机构拥有合适的工作人员 D.服务对象没有充分的动机投入必要的时间、力量和资源 E.服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符 |
| 【多选题】： |
| 第2题：服务对象因本身技能的问题或社会制度安排方面的原因而深陷不利处境，社会工作者要有能力把他们从不利处境中解脱出来，这就需要社会工作者有( )。
A.沟通与建立关系的能力 B.促进和使能的能力 C.评估和计划的能力 D.提供服务和干预能力 |
| 【单选题】： |
| 第3题：与狭义相比，广义上医务社会工作的内容包括( )。
A.协助病人及其家属解决与疾病相关的情绪问题 B.注重对影响健康的社会心理因素的探索 C.开发、利用社区与社会资源，推进医疗保健与社会福利整合 D.促进对疾病的预防，保护公众健康 E.协助病人适应医疗过程 |
| 【多选题】： |
| 第4题：下列对定量研究与定性研究之间的差异的表述，错误的是( )。
A.定量研究的研究者往往被研究对象视为外人；定性研究的研究者则尽量设法让被研究对象视其为自己人 B.定量研究是一种理论检验；定性研究是一种理论建构 C.定量研究主要采用归纳法；定性研究则主要进行演绎推理 D.定量研究的研究结论可以推论；定性研究对研究发现则不作推论 |
| 【单选题】： |
| 第5题：根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（ ）。 A．同辈 B．父母 C．老师 D．祖父母 |
| 【单选题】： |
| 第6题：养老机构的社会工作者小王计划组织机构内的老人外出春游，在征求活动方案意见时，高龄老人提出最好是选一个近处的公园，以免过度劳累，低龄老人提出最好到郊外春游，近的地方太没意思了。经过讨论，小王最终设计了两套不同的活动方案，分批次带老人外出春游，小王的做法突出体现了伦理难题处理的( )。(2015)
A.保护生命原则 B.坦率真诚原则 C.最小伤害原则 D.差别平等原则 |
| 【单选题】： |
| 第7题：某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员，一方面了解辖区单位、业主委员会、社区居委会等组织的状况；另一方面了解楼门厂长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法旨在分析( )。
A.社区的地理环境 B.社区的权力结构 C.社区的文化特色 D.社区的人口结构 |
| 【单选题】： |
| 第8题：社会工作行政通过社会服务机构内部实施的( )等，实现机构高效运转、输出社会服务的过程。
A.计划 B.个案 C.组织 D.评估 E.分析 |
| 【多选题】： |
| 第9题：社会工作者在接案时应该注意的事项有( )。
A.权衡是否有能力处理问题 B.决定是否需要紧急介入 C.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围 D.考虑机构的经济效益 E.决定问题的优先次序 |
| 【多选题】： |
| 第10题：单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉说，10岁的儿子小明常因打网络游戏，不能按时完成作业，学习成绩不好。小芳工作单位离家较远，没有足够时间照顾儿子，小李邀请小芳参加社区“四点半课堂”，并联系退休党员王阿姨与小芳家结对，在小芳下班前替她照顾儿子，同时，小李还介绍小芳加入“助苗成长微信群”，向心理专家学习亲子沟通的方法，以提高其亲职能力。小李为小芳家提供的上述服务属于（）儿童福利服务。 A.治疗性 B.补充性 C.替代性 D.保护性 |
| 【单选题】： |