| 社会工作者考试初级社会工作者每日一练（2019/7/4） |
| 第1题：危机是否能够解决，最终取决于( )。
A.社会工作者的专业能力 B.服务对象是否能够增强自主能力 C.社会工作者是否能有效地给服务对象输入希望 D.服务对象是否能够得到社会工作者的有效支持 |
| 【单选题】： |
| 第2题：小高是一名军人，2013年年底复员，希望当地民政部门能安排一个如意的、保障高的单位就业，民政部门联络上了当地的公交公司。但小高认为公交公司售票工作很累，没有技术含量，也没有个人发展，不愿意去。一来二去，终不成功。在案例中，小高既无学历优势，又无专业特长，难以在新的岗位中如鱼得水。社工小李决定为他开展个案服务。下列对于小李的做法，说法不正确的是( )。
A.小李主要担当同行者的角色 B.目的是陪小高走过职业转向的特殊时期 C.协助小高做好压力预防 D.给小高施加压力，使其尽快适应 |
| 【单选题】： |
| 第3题：罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面，分别是( )，这三个自我交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。
A.现实我 B.理想我 C.客观我 D.主观我 E.未来我 |
| 【多选题】： |
| 第4题：某社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在服务策划阶段，社会工作者需要做的是( )。
A.了解老年人的人数及健康状况 B.根据老年人身体状况安排活动场地 C.招募志愿者为老年人开展健康讲座 D.了解老年人对健康活动的满意度 |
| 【单选题】： |
| 第5题：下列各项中，符合领取失业保险金的是( )。
A.非因本人意愿中断就业的 B.重新就业的 C.应征服兵役的 D.享受基本养老保险的 |
| 【单选题】： |
| 第6题：小光今年10岁，父亲在外打工，母亲一个人在家忙里忙外，没有时间照顾他，小光养成了很多不良习惯，还不服从母亲的管教，母子关系日渐紧张。社会工作者小陈多次与小光母子会谈，帮助他们改善亲子关系，并为他们寻求各方面支持，协助他们走出困难。小陈提供的是社会工作领域中的( )。
A.矫正社会工作 B.残疾人社会工作 C.家庭社会工作 D.社会救助社会工作 |
| 【单选题】： |
| 第7题：对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务，纠正偏差行为，建立良好学习、生活习惯属于农村留守儿童服务中的( )。
A.留守儿童成长服务 B.留守儿童家庭服务 C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务 D.留守儿童社区托管服务 |
| 【单选题】： |
| 第8题：社会服务机构收到高奶奶的居家养老服务申请，机构督导志刚和新来的社会工作者小丁前往高奶奶家为其做预估。他们来到高奶奶家时，看到屋里十分热闹，亲戚朋友正在为高爷爷过生日。志刚和小丁恭喜高爷爷的寿辰，又与高奶奶另约了预估时间后，便与高奶奶道别。离开高奶奶家后，志刚告诉小丁，在为老年人做预估时，应考虑( )。
A.经济效益 B.物理环境 C.老人的收入水平 D.预估的最佳时机 E.保密问题 |
| 【多选题】： |
| 第9题：在社区照顾模式理念的指导下，社会工作者为残障儿童联系特殊学校，协助其接受文化教育，实现平等参与社会的目标；在这一服务中，社会工作者扮演的角色是（ ）； A.治疗者 B.使能者 C.经纪人 D.教育者 |
| 【单选题】： |
| 第10题：老张在单位工作了6年，表现一直很积极，同事关系也不错。近期，单位领导得知老张有吸毒史后，将其开除。在社会工作者小林的鼓励和陪伴下，老张前往领导办公室，争取工作的机会。领导却说：“我怎么知道你会不会复吸?谁能保证你不会带坏单位里的其他人?”面对此情况，小林决定综合运用社会工作的直接和间接方法，为老张开展服务。小林下列服务中，运用了间接方法的有（ ）。 A.开展家庭辅导，争取老张的家人给予老张更多支持 B.开展就业辅导，协助老张获得新的工作机会 C.提供法律支持，协助老张争取自己应有的赔偿 D.开展社区教育，使更多人接纳、尊重戒毒康复人员 E.挖掘社区志愿力量，动员更多的企业家共同参与戒毒康复工作 |
| 【多选题】： |