| 社会工作者考试初级社会工作者每日一练（2019/10/19） |
| 第1题：军休社会工作介入的重点是( )。
A.协助退役军人顺利告别军旅生涯 B.协助退役军人选择新职业和做好从业准备，稳定就业 C.帮助优抚对象个体做好生命回顾 D.协助军休干部识别自己的非理性信念 |
| 【单选题】： |
| 第2题：社会工作者在策划扶贫项目时，设计了多个可行方案，在计算每个方案的人力物力和时间成本之后，下一步应做的是（） A.再次确认问题 B.寻找各自可行的方案 C.确定评估指标 D.预估每个方案的成效 |
| 【单选题】： |
| 第3题：我国民政部、中国残联等十四个部门所颁布的社区残疾人工作的基本原则包括( )。
A.坚持以政府为主导，社区为依托 B.将社区残疾人工作纳入社区建设总体规划 C.以社区居民委员会为核心、社区残疾人组织为纽带 D.坚持有关部门密切配合，社会各界共同参与的社会化工作方式 E.与有关部门充分协商，取得支持 |
| 【多选题】： |
| 第4题：社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目。为了更好地提升服务质量，小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿者参与到服务中，并对志愿者进行培训。从志愿者培训内容的角度看，首先要做的是（ ）。 A.介绍机构的志愿者绩效评估办法 B.研讨交流机构志愿者激励措施 C.分析国内外志愿服务发展趋势 D.讲解服务对象的身心发展特点 |
| 【单选题】： |
| 第5题：王女士觉得自己性格比较急躁，孩子不听话时，说不上几句就发脾气，导致她与孩子关系紧张。抱着改正自己爱发脾气的毛病和与孩子改善关系的期望，王女士来到社会工作服务机构寻求帮助。社会工作者小张接案后，为了清楚地知道王女士接受服务后的改变状况和服务效果，需要建立服务基线，其正确的做法包括（ ）。 A．分析服务前后王女士的情绪变化 B．与王女士一起选择情绪变化量表 C．评估服务结束后王女士的情绪状况 D．与王女士一起确定情绪管理的目标 E．指导王女士记录介入后某一天发脾气的次数 |
| 【多选题】： |
| 第6题：社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动，希望通过宣传残疾人的权益保障法、展示残疾人的各种能力，消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。上述案例中，小李运作的帮助残疾人的措施属于（ ）的范畴。 A．医疗康复 B．教育康复 C．职业康复 D．社会康复 |
| 【单选题】： |
| 第7题：学校社会工作者小于设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。那么，小于选择的介入行动应包括( )。
A.促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养 B.通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”的人际交往能力 C.鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力 D.组织“留守儿童”与其父母参与亲子互助活动以维护亲情 E.为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童的生理、心理知识讲座 |
| 【多选题】： |
| 第8题：下列选项表述错误的是( )。
A.企业社会工作者应关注新入职外来工的工作适应问题 B.职工的问题，特别是群体性问题，往往是由于企业本身的管理制度、劳动环境、企业文化、企业运作方式而引发的 C.企业社会工作可以以行业协会或商会作为介入层面 D.企业职工家属不是企业社会工作的服务对象 |
| 【单选题】： |
| 第9题：关于社会工作接案阶段，下列说法错误的是( )。
A.“接案”是整个助人过程的基础和起点 B.“接案”是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程 C.对服务对象与问题的详细了解是接案阶段的主要工作 D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围 |
| 【单选题】： |
| 第10题：社会工作者李军在社区内招募志愿者为独居老人提供日常生活照顾。社区居民车先生前来应征。有人反对让他参加这项工作，因为车先生曾经因盗窃被判刑。李军了解到车先生出狱后已经痛改前非，表现良好。根据社会工作专业的( )原则，还是让车先生参加志愿者工作。
A.不批判 B.保护 C.平等 D.尊重 |
| 【单选题】： |