| 社会工作者考试初级社会工作者模拟试题（2019/11/6） |
| 第1题：社会工作研究旨在把握与社会工作和社会福利相关的事实并获得相应知识，社会工作研究与其他研究最大的不同在于( )。
A.报告撰写 B.研究设计 C.成果应用 D.资料分析 |
| 【单选题】： |
| 第2题：课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一，那么以下关于课后服务的描述不正确的是( )。
A.为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务 B.为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间 C.降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险 D.该种辅导方式主要以亲子教育为主 |
| 【单选题】： |
| 第3题：学校社会工作者小王在为学生提供服务中，综合运用个案工作、小组工作、社区工作和项目化运作方法等一系列专业方法和步骤进行服务介入，并且这些方法都是在科学理念的指导下设计完成的。这体现了学校社会工作的( )。
A.专业性 B.科学性 C.艺术性 D.网络性 |
| 【单选题】： |
| 第4题：假设某一研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系，那么这项研究适合运用( )的方法。
A.定量研究 B.定性研究 C.反实证主义 D.社会唯名论 |
| 【单选题】： |
| 第5题：特别事件筹资活动是社会服务机构筹资的一种重要方法，这里的特别事件包括( )。
A.影响个人发展的重要事件 B.重大历史事件 C.重大灾害发生 D.社会危机事件 E.机构纪念活动 |
| 【多选题】： |
| 第6题：每年的新生报到期间，某学校社会工作者都会为新生进行“破冰训练”，积极组织学生活动，使学生之间多接触、多交流，增进彼此之间的了解，建立良好的关系。学校社会工作者运用了( )的方法增强了学生的抗逆力。
A.促进亲社会联结 B.提供关怀与支持 C.建立清楚一致的界限 D.提供机会，促进参与 |
| 【单选题】： |
| 第7题：在接案阶段，社会工作者的主要任务包括( )。
A.为现有服务对象服务 B.为潜在服务对象服务 C.使现有服务对象成为长期潜在服务对象 D.使潜在服务对象成为现有服务对象 E.联系潜在的服务对象 |
| 【多选题】： |
| 第8题：在某少年宫工作的社会工作者小刘，为一些存在亲子冲突的家庭设计了亲子平行沟通小组。 以下表格所列的上组活动计划中，与父母组的 “分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的（ ）活动。 父母组 子女组 订立目标、相互认识 订立目标、相互认识分析聆听的障碍 跨组交流 跨组交流 情绪控制 回应批评的技巧 处理冲突的方法 处理冲突的方法跨组练习 跨组练习 分析总结 分析总结 A ．学习做个好孩子 B．建立同辈群体支持 C．学习同理的表达 D．学习表达的技巧 |
| 【单选题】： |
| 第9题：小孙是某中学初三学生，最近常常无缘无故地破坏公物，从人类行为性质和后果看，这属于一种( )行为。(2008)
A.利己 B.利他 C.亲社会 D.反社会 |
| 【单选题】： |
| 第10题： 关于社会工作要素的说法，正确的是（） A.社会工作者是从事志愿服务的人 B.“助人”是专业社会工作的核心价值 C.社会工作价值观必须通过专业实践养成 D.助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程 |
| 【单选题】： |
| 第11题：某社会工作服务机构受政府委托对某社区精神健康服务项目进行评估。社会工作者向项目承接机构了解该项目的人员配备情况，并对照项目方案査对活动开展的次数、频率等。上述工作，属于社区评估中的（） A.成果评估 B.过程评估 C.影响评估 D.需求评估 |
| 【单选题】： |
| 第12题：老秦因年老体弱．将村里分给他的二亩地交由大儿子小刚和小儿子小力耕种。后来小力外出打工，小刚独自耕种二亩地。根据《老年人权益保障法》，该地的收益应归（ ）。 A.村集体和老秦共同所有 B.小刚所有 C.小刚和小力所有 D.老秦所有 |
| 【单选题】： |
| 第13题：单亲母亲家庭因父亲的缺失导致抵御风险的能力降低，然而，如何看待单亲母亲家庭会对其影响很大。社会工作者应该持有的观念是( )。
A.单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题 B.单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题 C.单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题 D.单亲母亲都是可怜的弱者 E.单亲家庭不是导致孩子问题的根源 |
| 【多选题】： |
| 第14题： 乐龄光荣院的老人们因李大爷突发心梗离世而陷入沉闷悲伤的氛围中，社会工作者小韩组织了李大爷的追思会，放映李大爷生前的照片，协助老人们表达失去同伴的感受及对死亡的看法。小韩为老人们提供的服务属于（）。 A.危机干预 B.行为治疗 C.哀伤辅导 D.生命回顾 |
| 【单选题】： |
| 第15题：得知父母已经离婚的消息后，小明难以接受这样的事实，做出了自残身体等高风险行为。社会工作者小张经过评估后，对小明说：“虽然你现在还难以接受爸爸妈妈离婚的现实，但我相信你是有能力自己走出来的……”小张的上述说法突出体现了危机干预的( )。(2015)
A.及时处理原则 B.限定目标原则 C.重构目标原则 D.输入希望原则 |
| 【单选题】： |
| 第16题：在妇女社会工作中，性别视角的社会工作提出了“个人的即政治的”口号，其作用包括( )。
A.强调个人问题与整个社会环境之间的关系 B.打破了公私领域的划分 C.将私人领域问题提升到社会制度层面 D.为全社会树立了积极健康的妇女观，提供了法律和政策给予必要的保障 E.使得妇女问题从个人问题上升为社会问题和制度问题 |
| 【多选题】： |
| 第17题：父母与多对已婚子女共同居住生活的家庭类型属于( )。
A.单亲家庭 B.丁克家庭 C.联合家庭 D.主干家庭 |
| 【单选题】： |
| 第18题：社会工作记叙性记录的内容大致包括( )。
A.面谈目的 B.面谈过程 C.对面谈的总体评估 D.对面谈时间和质量的评估 E.对以后面谈的建议 |
| 【多选题】： |
| 第19题：关于人类行为，下列表述不正确的是( )。
A.人类行为只受社会因素影响 B.人类行为与社会环境密不可分 C.人类行为是在生理、心理及社会诸因素综合影响下而形成的 D.要了解人类的行为首先必须要了解人类的需要 |
| 【单选题】： |
| 第20题：社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红。经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介人的有（ ）。 A.让小红扮演母亲角色．体会母亲的想法 B.指导小红主动表达自己的想法。加强与母亲沟通 C.联系小红母亲，了解她对女儿的看法 D.邀请小红母亲参与辅导．增加与女儿的交流 E.指导小红母亲发现小红的优点．增进对女儿的了解 |
| 【多选题】： |