【单选题】李先生和陈女士结婚多年,经常一言不合就大打出手,为此陈女士对丈夫心灰意冷,将全部的爱都给了儿子。儿子与母亲关系很好,对父亲却越来越有敌意。为改善家庭关系,李先生向社会工作者老杨求助。老杨计划以改善夫妻关系为切入点、为李先生家庭提供服务,下列做法中,适宜的是( )。
A.帮助李先生和陈女士提升心理健康意识
B.帮助李先生和陈女士学习家庭照顾技巧
C.帮助李先生和陈女士改变相互沟通的方式
D.帮助儿子重新认识自己和父母之间的关系
A.帮助李先生和陈女士提升心理健康意识
B.帮助李先生和陈女士学习家庭照顾技巧
C.帮助李先生和陈女士改变相互沟通的方式
D.帮助儿子重新认识自己和父母之间的关系
【单选题】村里准备建养老院,对于选址来说下列不在考虑范围的是()
A.在村外面选址,避免村民打扰
B.选一个平整的地面位置,方便老人行动
C.靠近村医院方便老人就医
D.改造旧房,节省开支
A.在村外面选址,避免村民打扰
B.选一个平整的地面位置,方便老人行动
C.靠近村医院方便老人就医
D.改造旧房,节省开支
【单选题】初一的小亮做作业特别拖沓,经常边写作业边玩手机,针对这种状况,学校社会工作者小王计划运用“行为契约法”帮助小亮养成良好的行为习惯。根据该方法的具体要求,小王首先应该帮助小亮()。
A.确定目标行为
B.商定奖惩清单
C.描写行为契约
D.举行承诺仪式
A.确定目标行为
B.商定奖惩清单
C.描写行为契约
D.举行承诺仪式
【单选题】3岁的贝贝,父母意外双亡,又无其他合法监护人照护,被送到当地儿童福利院。福利院的社会工作者为其适配了寄养家庭提供照料。上述服务属于儿童社会工作中的( )。
A.支持性儿童福利服务
B.补充性儿童福利服务
C.替代性儿童福利服务
D.协调性儿童福利服务
A.支持性儿童福利服务
B.补充性儿童福利服务
C.替代性儿童福利服务
D.协调性儿童福利服务
【多选题】小宋转学后,因不适应新学校的环境,学习成绩退步,也没有认识新朋友,出现了厌食,入睡困难,注意力不集中,对任何事 情都没兴趣等状况,他感到内疚,经常自责,根据阿尔德弗尔德ERG 理论,上述情绪反映出小宋“成长的需要”主要有()
A.探索重构生命意义
B.改善睡眠障碍
C.挖掘学习潜能
D.扩大人际交往范围
E.增强压力调节能力
A.探索重构生命意义
B.改善睡眠障碍
C.挖掘学习潜能
D.扩大人际交往范围
E.增强压力调节能力
【单选题】社会工作者在社区开展了“智能助老”服务,邀请辖区内高校的大学生志愿者为老年人培训如何充分使用智能手机,讲解网约 车、互联网医院和网上购物等APP 操作方法。上述服务体现了社会工作在服务对象层面的目标是( )
A.促进发展
B.促进社会公正
C.解救危难
D.促进社会团结
A.促进发展
B.促进社会公正
C.解救危难
D.促进社会团结
【判断题】商铺融合宽带办理时必须绑定商铺名称,否则无法完成办理.
【单选题】初中生洋洋沉迷于网络游戏,学习成绩较差,性格孤僻,朋友不多,缺乏自信,学校社会工作者小陈为其提供了个案服务。经过了半年的服务,洋洋的总体情况有所改善,小陈拟对服务效果进行评估,最适宜的做法是()。
A.邀请学校领导对个案服务完成情况进行评价
B.委托德育老师评估个案服务目标的达成情况
C.运用洋洋在服务不同节点填写的心理量表进行评价
D.要求洋洋填写服务满意度的调查问卷评估服务情况
A.邀请学校领导对个案服务完成情况进行评价
B.委托德育老师评估个案服务目标的达成情况
C.运用洋洋在服务不同节点填写的心理量表进行评价
D.要求洋洋填写服务满意度的调查问卷评估服务情况
【多选题】初二学生小强因父母以吹喷呐为生,常常被同学叫“小喇叭”,她特别愤怒,甚至为此与同学打架。父母的职业让小强感到 自卑,他时不时与父母发生争吵,性格变得越发孤僻。小强的父母觉得自己很辛苦却不被儿子理解,非常苦恼,向社会工作者小钱求助。小钱在策划个案服务方案时,为了明确服务对象范围,正确的做法有()
A.以小强为主提供服务
B.以小强的父母为参与者
C.以喊他绰号的同学为参与者
D.以学校校长为参与者
E.以小强的邻居为参与者
A.以小强为主提供服务
B.以小强的父母为参与者
C.以喊他绰号的同学为参与者
D.以学校校长为参与者
E.以小强的邻居为参与者
【多选题】吴女士的丈夫脾气不好,长期对她施暴,一喝醉酒就打她,社会工作者在与吴女士交谈中发现,她已有“受虐妇女综合征”的表现,下列表述中体现该特征的有()。
A.是我自己没本事哄丈夫开心
B.谁家的日子都是这么过来的
C.他主要是因为喝酒才打我的
D.过了那股劲儿他对我挺好的
E.不管怎么说他都不应该打我
A.是我自己没本事哄丈夫开心
B.谁家的日子都是这么过来的
C.他主要是因为喝酒才打我的
D.过了那股劲儿他对我挺好的
E.不管怎么说他都不应该打我
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