试卷预览
2015年海南特岗教师招聘考试《公共知识》真题及解析
所属考试:
特岗教师考试
试卷分类:
教育理论
试卷类型:
真题
试卷答案:
有
练习费用:
免费
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试卷简介
2015年海南特岗教师招聘考试《公共知识》真题及解析,题型为真题,本试卷由网考网免费提供给特岗教师考试教育理论考生练习使用,包含答案。
试卷预览
第
1
题:
学生阅读时常使用划重点线的策略,这是利用了知觉的( )特性。
A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性
第
2
题:
心情舒畅或者闷闷不乐等微弱而持久的情绪状态是( )。
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
第
3
题:
学生参加课外校外教育活动所体现的特点是( )。
A.灵活性
B.自愿性
C.实践性
D.全体性
第
4
题:
王芯常在课堂上玩手机,同学肖娜提醒他学校规定不能在课堂上玩手机,可王芯不听,因此肖娜认为王芯不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论,肖娜的道德发展处于哪一阶段?( )。
A.惩罚和服从
B.相对功利
C.遵守法规
D.道德伦理
第
5
题:
学校开展心理健康教育的根本目的在于( )。
A.矫正少数学生存在的缺陷
B.为全体学生的健康发展提供服务
C.预防可能出现的问题
D.对少数学生存在的问题进行早期干预
第
6
题:
教师给学生上课时,问学生:“请你说说橡皮有哪些用途?”这样的问题能训练学生的( )思维。
A.集中
B.辐合
C.求同
D.求异
第
7
题:
张老师讲课时,迟到的小明突然推门而入,同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于( )。
A.无识记忆
B.有识记忆
C.无意注意
D.有意注意
第
8
题:
某学生追求个人特有潜能的充分发挥,理想和人的价值的完美实现,这种需要属于( )。
A.生理与安全需要
B.尊重需要
C.归属于爱的需要
D.自我实现需要
第
9
题:
学生的道德( )是学生品德形成的关键和重要标志。
A.理论
B.观念
C.行为
D.意识
第
10
题:
“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”,这体现了( )的德育方法。
A.榜样示范
B.说服教育
C.陶冶教育
D.品德评价