试卷预览

试卷简介

2010年青海省中学《教育心理学》真题，题型为真题，本试卷由网考网免费提供给教师资格证考试心理学考生练习使用，包含答案。

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• 第1题：对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )。
  A.课堂管理
  B.课堂情境
  C.课堂纪律
  D.课堂气氛
• 第2题：创造性思维的核心是( )。
  A.发散思维
  B.聚合思维
  C.常规思维
  D.经验思维
• 第3题：下列哪个不属于合作学习的特征( )。
  A.分工合作
  B.密切配合
  C.团体历程
  D.最近发展区
• 第4题：心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在( )。
  A.初中一年级
  B.初中二年级
  C.初中三年级
  D.高中一年级
• 第5题：智力技能的操作对象是( )。
  A.身体的运动系统
  B.大脑
  C.符号化观念
  D.具体的物体
• 第6题：技能的种类有( )。
  A.工作技能和生活技能
  B.动作技能和操作技能
  C.智力技能和认知技能
  D.认知技能和动作技能
• 第7题：把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是( )。
  A.布鲁纳
  B.布卢姆
  C.加涅
  D.奥苏伯尔
• 第8题：对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是( )。
  A.能力
  B.运气
  C.努力
  D.任务难度
• 第9题：教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于( )。
  A.20世纪20年代
  B.20世纪50年代
  C.20世纪60年代
  D.20世纪80年代
• 第10题：马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中( )。
  A.安全的需要
  B.归属和爱的需要
  C.尊重的需要
  D.自我实现的需要