试卷预览

试卷简介

福建教师资格2010年1月小学教育学真题试卷，题型为真题，本试卷由网考网免费提供给教师资格证考试教育学考生练习使用，包含答案。

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• 第1题：把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是(　　)。
  A．奥苏贝尔
  B．桑代克
  C．布鲁纳
  D．斯金纳
• 第2题：保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为(　　)。
  A．感觉记忆
  B．短时记忆
  C．长时记忆
  D．瞬间记忆
• 第3题：小学儿童思维发展的特点是(　　)。
  A．直觉行动思维
  B．具体形象思维
  C．抽象逻辑思维
  D．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
• 第4题：埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历(　　)个顺序不变的阶段。
  A．6
  B．7
  C．8
  D．9
• 第5题：在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，其他几个窗户看起来不是方形的．可你仍感知它们是方形的。这是(　　)。
  A．知觉的整体性
  B．知觉的选择性
  C．知觉的理解性
  D．知觉的恒常性
• 第6题：有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小忸怩，这是个体心理特征中(　　)的表现。
  A．性格
  B．情绪
  C．人格
  D．气质
• 第7题：一般而言，过度学习达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为(　　)。
  A．100％
  B．80％
  C．150％
  D．200％
• 第8题：王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于
  (　　)。
  A．抑郁症
  B．恐惧症
  C．强迫症
  D．焦虑症
• 第9题：看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为(　　)。
  A．习惯
  B．定势
  C．功能固着
  D．定向
• 第10题：在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为(　　)。
  A．罗森塔尔效应
  B．近因效应
  C．晕轮效应
  D．首因效应