试卷预览

试卷简介

2009年广东省广州市越秀区特岗教师招聘考试试题，题型为真题，本试卷由网考网免费提供给特岗教师考试期货基础知识考生练习使用，包含答案。

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• 第1题：美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（ ）在课程中地位的重视。
  A．知识 B．能力 C．直接经验 D．间接经验
  
• 第2题：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（ ）
  A．学科课程 B．活动课程 C．综合课程 D．融合课程
  
• 第3题：“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3＝4（人）12÷2＝6（人），12÷1＝12（人），12÷0.5＝24（人），这一做法体现了（ ）
  A．巩固性原则 B．直观性原则 C．理论联系实际原则 D．因材施教原则
  
• 第4题：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）
  A．百科全书式课程理论 B．综合课程理论 C．实用主义课程理论 D．结构主义课程理论
  
• 第5题：下列选项中哪些不属于编制课程计划应当遵循的原则（ ）
  A、符合专业培养目标 B、满足学生发展的需要 C、统一性和灵活性相结合 D、保证教育内容的系统性
  
• 第6题：课程计划编制中强调“课程的安排要有合理顺序”指的是（ ）
  A、课程计划的横向系统性 B、课程计划内容的系统性 C、课程计划的纵向系统性 D、课程计划的顺序性
  
• 第7题：“近朱者赤，近墨者黑”是指下列哪种因素对人的发展的影响（ ）
  A、环境 B、教育 C、遗传 D、社会活动
  
• 第8题：教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶感染的德育方法是（ ）
  A、指导自我教育法 B、陶冶教育法 C、实际锻炼法 D、榜样示范法
  
• 第9题：课程计划编制中强调“课程的安排要有合理顺序”指的是（　　）
  

  A、课程计划的横向系统性 

  B、课程计划内容的系统性 

  C、课程计划的纵向系统性 

  D、课程计划的顺序性

• 第10题：下列选项中哪些不属于编制课程计划应当遵循的原则（　　）
  A、符合专业培养目标 B、满足学生发展的需要 C、统一性和灵活性相结合 D、保证教育内容的系统性