试题查看

【单选题】

“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”,这强调了教学评价应注重发挥()。
A . 导向功能
B . 发展功能
C . 反馈功能
D . 管理功能

查看答案解析

参考答案:

正在加载...

答案解析

正在加载...

根据网考网移动考试中心的统计,该试题:

59%的考友选择了A选项

13%的考友选择了B选项

14%的考友选择了C选项

14%的考友选择了D选项

你可能感兴趣的试题

有图根据下述材料完成下列任务:(1)结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》,谈谈应如何开展识字简述皮亚杰理论中7~12岁小学生思维发展的特征。学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于()。A.学罗老师在教《观潮》一课时,播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观。这遵循的教学原则是()。A.在一些农村教学点,老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是()。A.复式教学B教完古诗《草》一课后,于老师扮演耳背的奶奶,把“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。于