试题查看
首页
>
考研
> 试题查看
【单选题】
教育目的的“个人本位论”的代表人物是()。
A.卢梭
B.涂尔干
C.凯兴斯泰纳
D.华生
查看答案解析
参考答案:
正在加载...
答案解析
正在加载...
根据网考网移动考试中心的统计,该试题:
76%
的考友选择了A选项
4%
的考友选择了B选项
16%
的考友选择了C选项
4%
的考友选择了D选项
你可能感兴趣的试题
“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人”反映了古代教育的什么特点
在教学中提倡“五指活动”(也称“五组活动”)的教育家是()。A.陈鹤琴B.陶行知
有助于学生有效地安排和调节学习过程的学习策略是()。A.认知策略B.精细加工策略
在儿童的学习策略训练中,使策略与动机激励相结合的最有效的方法是()。A.使儿童能
在朱熹的教育阶段分类中,教之以洒扫、应对、进退之节,礼乐射御书数之文的是()阶段
下大雨的时候,小明被雨淋到,他迅速跑回家,发现自己并没有被淋得很湿,以后,每当下