学校社会工作者汪洋把每个班级的学生按照年龄、平常表现、成绩等进行分组，并把每个小组的组员分别召集起来，让他们坐在一起探讨问题、分享经验。这种做法产生了很好的效果，学生的成绩获得了大幅度提高。汪洋的这种工作方式属于( )。
A．个案辅导工作
B．当事人中心治疗法
C．社区社会工作
D．儿童小组工作