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【多选题】

在学校培养学生抗逆力的操作性环节中，属于危机缓冲系统的有(　　)。
A.促进亲社会联结
B.建立清晰、稳定的边界
C.提供机会，促进参与
D.建立和表达高期望
E.教授生活技能

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家庭生活困境的学生主要面临的问题有（）。A.情绪问题B.人际关系问题C.经济压力针对心理困境的学生，学校社会工作者可以采用的方法包括（）。A.个案帮助B.小组帮针对特殊行为群体学生，学校社会工作者可以采用的方法包括（）。A.深入细致的个案工从构成要素上看，抗逆力由（）等部分组成。A.外部支持因素B.内在优势因素C.效能下列各项属于抗逆力的外部支持因素的有（）。A.解决问题的能力B.积极合理的期望C抗逆力的内在优势因素包括（）。A.完美的个人形象感B.人际技巧C.积极乐观感D.