对于科学的理论，学习的目的全在于_________。“一语不能践，万卷徒空虚。”只用科学理论装潢门面的形式主义做法，是对科学真理的_________，只能败坏科学理论的声誉。
依次填人划横线部分最恰当的一项是：
A.实践　污蔑
B.吸收　诋毁
C.应用　亵渎
D.贯通　误读