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【多选题】

心理测验的目标分析以测验不同而异,一般可分为(  )。
A.工作分析
B.对特定概念下定义
C.编写测题
D.确定测验的具体内容

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施测者利用()可将原始分数转换为与其对应的导出分数。A.常模表B.分布表C.对照由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程,即心理年龄与实足年龄()增长,所以某同学在30名同学中物理成绩是80分,排列第五名,则其百分等级为()。A.65B解释心理测验分数的基础是()。A.信度B.效度C.常模D.标准差年龄量表的基本要素是()。A.智商B.一组可以区分不同年龄组的题目C.常模表D.信度系数在解释个人分数的意义时的作用是()。A.估计误差分数的范围B.估计真实分