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【分析解答题】

论述如何做好幼小衔接工作。

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科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字……该幼儿最可能的年龄是（）A.6岁B.5岁最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（）A.适合儿童生长的世界B幼儿园教师专业标准试行]规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）A.师德为先，幼活动去活动结束了，课晨晨的“游乐园”还没撘完，……该教师的做法体现了（）A.与幼教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，……不属于幼儿个体差异的是（）A.某幼儿往常简述幼儿社会学习的指导要点。