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生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程，流经某一生态系统的总能量是某教师在“尿的形成和排出”一节的教学中设置了三维教学目标，其中“概述尿液的形成和与《义务教育生物课程标准(实验稿)》相比，《义务教育生物学课程标准(2011年版八年级新学期开始，某教师为制定新学期生物学教学的详细计划，对学生七年级所学生物学在“细菌和真菌在自然界中的作用”一节的教学中，某教师以“我们吃的馒头、面包中有许某教师在“藻类、苔藓和蕨类植物”一节的教学中，把自己采集到的藻类、苔藓和蕨类植物