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【多选题】

学生的认识过程与人类认识过程有显著的不同，其特殊性表现在（　）。

A.间接性 
B.交往性
C.目的性 
D.教育性
E.简捷性
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学校管理的中心工作是（）。A.学生管理B.教学管理C.生活管理D.人事管理从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（）。A.洛克B.格赛尔C.孟子D.威集体发展的方向和动力是（）。A.规章制度B.集体舆论C.生活准则D.共同目标提出“师者，人之模范”的教育家是（）。A.孟子B.荀子C.杨雄D.老子学校、家庭、社会的沟通者是（）。A.校长B.教导主任C.科任教师D.班主任“环境决定论”完全否定了（）。A.遗传的作用B.教育的价值C.家庭的影响D.文化