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【判断题】

教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。（　　）

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（）决定个体是否愿意完成某些行为，即决定行为的选择。A.能力B.道德C.态度D.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。A.依从B.接受C.认同D.内化（）对于观察连续性的行为，可能更有效。A.行为检查单B.轶事记录C.等级评价量表专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。A.已有的能力结构B加涅根据不同的学习结果将学习分成不同的类型（）。A.智慧技能B.认知策略C.言语魏书生主体性班级管理的经验有（）。A.设立常务班长B.设立值日班长C.设立值周班