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【多选题】

儿童心理发展的一般规律有（　　）。

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.关键性
E.个别差异性
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教育心理学的研究方法有（）。A.观察法B.实验法C.谈话法D.问卷法E.故事法行为目标的陈述依据是（）。A.可观察和可测量的行为B.行为产生的条件C.行为标准以下技能属于操作技能的有（）。A.吹笛子B.打篮球C.体操D.阅读E.计算学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）心智技能与操作技能相比，具有（）特点。A.对象的观念性B.动作的外显性C.执行的影响学生心理健康的外在因素有（）。A.家庭的教养方式B.教育思想和学校类型C.社