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【多选题】

20世纪40年代弗洛伊德的理论广为流传，有关（　　）问题也进入了教育心理学领域。

A.教学测量
B.儿童的个性
C.儿童的社会适应性
D.教学评估
E.生理卫生
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行为目标的陈述依据是（）。A.可观察和可测量的行为B.行为产生的条件C.行为标准以下技能属于操作技能的有（）。A.吹笛子B.打篮球C.体操D.阅读E.计算学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）心智技能与操作技能相比，具有（）特点。A.对象的观念性B.动作的外显性C.执行的影响学生心理健康的外在因素有（）。A.家庭的教养方式B.教育思想和学校类型C.社中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。（）A.√