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【多选题】

学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组,小组有“优点大轰炸”“学业压力应对”和“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括(  )。

A.外部支持因素
B.内在优势因素
C.内部心理因素
D.效能因素
E.家庭支持因素
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某社区位于城乡结合部,大部分居民忙于自己的事,对社区事务漠不关心,也有的居民认为为了促进社区居民有效实施垃圾分类,社会工作者小王计划开展相关知识培训,提升社区居王阿姨患有糖尿病,但她对自己的疾病认知不足,既不注意锻炼,也不控制饮食,出现了严在企业“去产能”过程中会有部分职工受其影响而下岗失业。针对这一情况,社会工作者应小林是为服刑人员未成年子女提供服务的社会工作者,他在服务中始终认为“服刑人员未成为了协助社区老年人建立社会支持网络,社会工作者邀请大学生志愿者为有兴趣的老年人举