【分析解答题】

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。 

材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电流与电压、电阻的关系”的内容要 
求为：“通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。” 
材料二初中物理某版本教科书中“电流与电压和电阻的关系”一节中有关“探究电流与电 
压的关系”实验内容如下：实验 
探究电流与电压的关系 
你认为电阻一定时．电流与电压存在怎样的关系?将你的猜想写在下面。 
设计实验 
怎样测量电阻两端的电压U? 
怎样测量通过电阻的电流I? 
要研究通过电阻的电流， 
怎样随着电阻两端的电压U的改变而变化，需要确定改变电阻两端电压的方法。想一想，如果用干电池做实验，怎样改变电压?如果用学生电源做实验。怎样改变电压?如果用滑动变阻器，怎样改变电阻两端的电压? 
在右边方框中画出能改变电压并可以同时测量电压和电流的电路图。．进行实验按图连接电路．测量并记下几组电压和电流值。 
R=_________Ω 

电压U／V
电流I／A

 
  ．分析和论证  分析表中的数据．看看在电阻一定时．电流与电压存在怎样的定量关系． 
分析数据时也可以采用图像法．用图像的方法有时会更直观地看出两个量间的变化关系。请同学们根据上表的数据．在图17．1—1中画出各组数据对应的点．然后将各点平滑地连接起来，看看电阻一定时，电流与电压存在怎样的关系。 
 
结论 
在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压______。 
材料三 教学对象为初中三年级学生，已学过电流、电压、电阻等概念。 
任务： 
(1)简述欧姆定律。(4分) 
(2)根据上述材料，完成“电流与电压和电阻关系”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式、叙述式等)。(24分)