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【单选题】

&nBsp;教师在“减数分裂”一节的教学中，常常用到下表，其作用是（　　）。

A.逻辑推理
B.比较异同
C.拓展延伸
D.前后呼应

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

9%的考友选择了A选项

53%的考友选择了B选项

25%的考友选择了C选项

13%的考友选择了D选项

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关于环境的叙述正确的是（）。A.生物生存的地点B.生物周围的非生物因素C.同种生在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量（）。A.保持相等B.逐渐减少C.逐渐增多图2表示不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，群体数量的变化情况，其中抵图3表示人生殖发育过程中染色体数目的变化，下列叙述中不正确的是（）。A.f的性别在学习“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”时，教师提供了植物生长调节剂在农业生教师在进行“生殖与发育”一节的教学时，展示几幅图片：盛开的花朵、一个有鸟卵的鸟巢