首次从理论上论证了“班级授课制”这一学校最基本的教学组织形式的是（　　）。
A.卢梭的《爱弥儿》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.柏拉图的《理想国》