【分析解答题】

据《人民教育》(2015．3)报道，上海某学校举行千人祭祖大典，近800名中小学生在《孝新敬老歌》和《跪羊图》的背景音乐中，现场向父母行三跪九叩大礼，并膝行至父母跟前聆听教诲。不少父母眼泪夺眶而出，一时间，大礼堂内充斥着抽泣声。之后，全体师生三次举臂向父母集体发誓：

“从今日起，永远真心地孝顺爸爸妈妈!……
近年来，学校搞的孝敬父母的活动越来越多，动静越来越大．从给父母写一封信，直至上千学生汇聚操场给父母同时洗脚，现在又出现千人集体给父母三跪九叩齐声发誓的场景，可以说是把这种“秀孝”的活动推到了极致。
请根据以上背景材料，回答以下问题：
(a)．请依据心理学相关理论，分析孝敬父母的这种态度的习得需经历哪几个阶段，本案例中的学生处在哪个阶段。(4分)
(b)．本案例的“秀孝”活动能否取得实效?请结合教育要遵循人的身心发展规律的教育原理，说明理由并给出合理建议。(5分)
(c)．设计并组织班会需要遵循哪些原则?请结合“感恩父母”这个主题简要阐述。(6分)