在一次关于“如何培养学生的创造力”的研讨会上，教师们纷纷发言。宋老师说：“在我的课堂上，气氛比较沉闷，学生很少发言，即使发言也只是按照书本上的答案回答。”刘老师说：“我们老师非常赞成培养学生的创造力，可不知道如何去做。”余老师说：“在学校里，考试是个指挥棒，如果培养了学生的创造力，答题时答案五花八门，学生怎能通过考试?”